從放牛青年到創(chuàng)業(yè)先鋒

邛批正專注地進(jìn)行彩繪創(chuàng)作。

學(xué)習(xí)彩繪后，在省司法廳援助下，邛批和伙伴們成立了丘佩文創(chuàng)工作室。

桑柏正在進(jìn)行彩繪創(chuàng)作。

65名非學(xué)齡藏族青年主動報名參加扶貧彩繪實訓(xùn)班。 （受訪者提供）

   ◎四川日報記者 蘭楠 文/圖

   第一次轉(zhuǎn)變

   甘孜舉辦非學(xué)齡補償教育教學(xué)班，

   為一批16周歲以上的藏族青年提供學(xué)習(xí)機(jī)會

   第二次轉(zhuǎn)變

   省司法廳與甘孜州政府推出扶貧彩繪實訓(xùn)班，

   65名青年主動加入成為項目第一批學(xué)員

   第三次轉(zhuǎn)變

   邛批等7人成立文創(chuàng)工作室，

   司法行政系統(tǒng)扶上馬扶到位，援助啟動資金并提供技術(shù)等支持

   3月9日清晨，陽光照射到甘孜州道孚縣鮮水鎮(zhèn)鮮水西路370號，深處海拔3000多米康巴高原腹地的丘佩文創(chuàng)工作室在晨霧環(huán)繞中漸漸清晰起來。

   制作畫胚、描繪草圖、著色填彩……邛批和伙伴們迎著晨光開始了一天的工作。邛批是這個工作室的發(fā)起人，“丘佩”是他名字的諧音，工作室總共7個合伙人，都是20—22歲的藏族青年。

   20歲時他走進(jìn)了課堂

   “有機(jī)會能學(xué)點東西就學(xué)點”

   今年22歲的邛批，家里祖祖輩輩生活在道孚縣玉科片區(qū)一個小村落。父親仁真是唐卡畫師，母親挖蟲草、藥材貼補家用。家中一共4兄妹，邛批是老大。那時候他因各種原因未走進(jìn)課堂。邛批白天在山坡上放牛，閑暇時就和村里的朋友一起玩耍，“14歲之前，我?guī)缀鯖]有見過生人?！?/span>

   記者很難相信眼前這個說著一口流利普通話的青年，小時候居然沒有上過一天學(xué)。他的家中，一臺電視機(jī)擺在顯眼的位置，邛批笑著說：“這就是我的漢語老師。”他喜歡看電視，一遍一遍跟著電視機(jī)模仿漢語發(fā)音，還讓父親給買了一本新華字典，對著字幕一字一句地翻查字典。

   “父母對我的期待很簡單，能給自己提供一頓飽飯，一張暖和的床就可以了。而我最大的愿望是去外面的世界看看?！?016年，17歲的邛批獨自一人踏上去成都打工的行程。父親仁真告訴記者：“那時候，我們以為他很快就會撐不住回家的，畢竟他沒讀過書，也沒有什么一技之長?！钡雠乖诔啥颊痉€(wěn)了腳跟，在一個泥塑廠找到了工作，每月工資3000元左右。為了節(jié)約錢，他在較為偏遠(yuǎn)的地方租了一間每月600元的房間?！皠偟匠啥寄菚?，坐地鐵對我來說都是一件很困難的事，同事帶著我坐了好幾次才學(xué)會，經(jīng)常坐錯方向。有一次想去太古里逛逛，但在太升南路就下了地鐵，找不到方向，我只能灰溜溜地原路返回了?！?/span>

   2019年邛批回老家，得知政府將舉辦一次非學(xué)齡補償教育教學(xué)班?！坝袡C(jī)會能學(xué)點東西就學(xué)點。”他來到道孚縣城報了名。這讓邛批的生命里出現(xiàn)了新的色彩。

   65名藏族青年學(xué)上彩繪

   “可轉(zhuǎn)變?yōu)楫a(chǎn)業(yè)工人，也可自主創(chuàng)業(yè)”

   在甘孜州，跟邛批年紀(jì)差不多的許多年輕人都有共同境遇。州政府相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，當(dāng)?shù)赜幸慌?6周歲以上的藏族青年，由于種種原因沒能進(jìn)入學(xué)校接受教育，沒文化無謀生技能，已經(jīng)錯過了義務(wù)教育年齡，所以政府才舉辦這樣的教學(xué)班,提供讀書機(jī)會。

   從小放牛的羅吾絨布、單親家庭的各日降則、來自貧困家庭的桑柏等丘佩文創(chuàng)工作室合伙人都曾在教學(xué)班學(xué)習(xí)。但教學(xué)班結(jié)束后，學(xué)員們依然缺乏穩(wěn)定就業(yè)的專業(yè)技能。

   2019年8月，省司法廳與甘孜州人民政府簽訂合作協(xié)議，深入開展依法治理保穩(wěn)定行動、法律服務(wù)強普惠行動、鄉(xiāng)村振興抓法治行動、司法扶貧促就業(yè)行動等，聯(lián)合啟動針對非學(xué)齡藏族青年的扶貧彩繪實訓(xùn)項目。省司法廳相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，機(jī)構(gòu)改革后重新組建的省司法廳，工作邊界已拓展到立法、執(zhí)法、司法、普法及依法治理的整個法治建設(shè)領(lǐng)域，推出扶貧彩繪實訓(xùn)班在內(nèi)的州廳合作項目，就是充分整合和發(fā)揮全省司法行政系統(tǒng)職能優(yōu)勢，為甘孜州依法常態(tài)化治理貢獻(xiàn)司法行政智慧和力量。

   本著自主自愿的原則，教學(xué)班結(jié)束后，65名藏族青年主動加入扶貧彩繪實訓(xùn)班，成為項目的第一批學(xué)員?！皩嵱?xùn)期間不需要交任何費用，還包吃住。我對畫京劇臉譜很有興趣，我們第一個月學(xué)習(xí)繪畫基本功，第二個月開始，根據(jù)成品質(zhì)量，就可以計件得酬勞，學(xué)習(xí)期間我每月能掙500多元?！壁雠f。

   四川司法行政扶貧干警、扶貧彩繪實訓(xùn)班班主任何曉劍介紹：“我們帶來了項目、技術(shù)、資金、材料、管理團(tuán)隊、現(xiàn)代企業(yè)理念，開展了為期3個多月的立體化實訓(xùn)，學(xué)員繪制‘三國’‘仕女’等各類臉譜上萬個，掌握了彩繪基本技藝，40%的學(xué)員能獨立完成彩繪新產(chǎn)品繪制。實訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)員可轉(zhuǎn)變?yōu)楫a(chǎn)業(yè)工人，也可自主創(chuàng)業(yè)，成為脫貧致富帶頭人?！?/span>

   實訓(xùn)班不僅僅強調(diào)技能的培訓(xùn)?！皩W(xué)員的教育是浸潤式的，寓教于樂樹立文明新風(fēng)。針對學(xué)員們的法治需求和生活中遇到的法治問題，我們還特別準(zhǔn)備了以案說法的法治課程，提供無償法律咨詢?！钡梨诳h司法局局長、實訓(xùn)班法治課負(fù)責(zé)人胡文炳表示。

   創(chuàng)業(yè)階段扶上馬扶到位

   援助啟動資金，派遣骨干進(jìn)行指導(dǎo)

   2020年6月18日，實訓(xùn)班第一批學(xué)員順利結(jié)業(yè)。邛批說：“結(jié)業(yè)前，我們討論過未來的去向，有的想去上海、深圳打工，有的想回家找工作，我產(chǎn)生了自己創(chuàng)業(yè)成立工作室的想法。”

   邛批的想法得到了另外6名學(xué)員的積極響應(yīng)?！斑@事最吸引我的就是能在家門口掙錢。我是單親家庭，家里有外婆、媽媽、弟弟要照顧，這個工作室能讓我做到工作和生活兼顧?！备魅战祫t說。

   “得知他們創(chuàng)業(yè)的想法，我們便決定要支持到底?！焙螘詣榻B說，四川司法行政系統(tǒng)援助了25萬元作為啟動資金，并回購其創(chuàng)業(yè)過渡期的全部成品。同時，還派遣工藝和技術(shù)骨干線上線下進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)。創(chuàng)業(yè)過渡期，務(wù)工學(xué)員薪資采用保底補貼+計件績效，保證平均工資待遇在2000元/月以上。

   2020年7月確定工作室選址，8月12日成功辦理營業(yè)執(zhí)照，11月完成工作室裝修，12月原材料到位開始生產(chǎn)……

   邛批有清晰的打算。“我們的創(chuàng)業(yè)分為三個階段。第一階段，依托司法行政系統(tǒng)的幫扶，進(jìn)行訂單生產(chǎn)和回購，生產(chǎn)簡單的彩繪產(chǎn)品；第二階段，希望能與道孚縣特色文化產(chǎn)業(yè)合作，將現(xiàn)代彩繪工藝與本地民族文化特色有機(jī)結(jié)合，進(jìn)一步提升產(chǎn)品檔次，拓展產(chǎn)品類型；第三階段，希望能實現(xiàn)產(chǎn)品分包生產(chǎn)，由我們提供技術(shù)和原材料，定期進(jìn)行產(chǎn)品回收，讓更多青年有機(jī)會創(chuàng)業(yè)，讓更多在家婦女能輕松掙錢?！?/span>

   近期，工作室正與道孚縣一家藥泥產(chǎn)品開發(fā)公司洽談，預(yù)計今年下半年雙方將聯(lián)合創(chuàng)作上新30余種文創(chuàng)產(chǎn)品。該公司的負(fù)責(zé)人是國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人四龍降澤，他制作的藏式藥泥面具傳承著1300多年的藏族工藝文化?！拔以敢飧@幾個孩子合作的原因是，希望通過思想的碰撞，創(chuàng)作出更多更好的民族特色文創(chuàng)產(chǎn)品，并向更廣泛的地區(qū)、更廣闊的市場銷售。我也希望能為藏式藥泥面具制作找到傳承人，讓這一瀕臨絕跡的技藝能繼續(xù)傳承下去?！?/span>

   甘孜州政府相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，扶貧彩繪實訓(xùn)班的開展和文創(chuàng)工作室的建立，是有益探索。青年興則國家興，青年強則國家強，州委州政府高度重視青年教育和就業(yè)問題，全力構(gòu)建“產(chǎn)業(yè)+培訓(xùn)+就業(yè)+孵化”的幫扶新模式。希望通過這樣的技能培訓(xùn)，進(jìn)一步帶動甘孜特色文化產(chǎn)業(yè)和農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)融合并進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展，讓文創(chuàng)產(chǎn)品成為甘孜產(chǎn)業(yè)扶貧的特色品牌，以點的發(fā)展帶動面的發(fā)展，切實做好鞏固拓展脫貧攻堅成果與鄉(xiāng)村振興有效銜接。

   如果有夢想

   就要去捍衛(wèi)它

   采訪中，讓記者印象最深刻的是邛批引用的一句話：“如果你有夢想的話，就要去捍衛(wèi)它?！?/span>

   “在文創(chuàng)方面，我趕不上很多接受專業(yè)院校教育的人，但是我了解藏族文化，這是我最大的優(yōu)勢。在致富方面，我趕不上很多有資本的成熟商人，但是我希望能帶領(lǐng)鄉(xiāng)親一同奔康，這是我最大的動力。讓自己的家鄉(xiāng)更美好、自己民族的文化可以走得更遠(yuǎn)，這是我創(chuàng)立工作室的初衷，也是為之奮斗的目標(biāo)?！壁雠硎?，創(chuàng)業(yè)路上也許會遇到許多“摩擦”“困境”“掙扎”，但只要不忘記初衷與目標(biāo)，一切都能克服。

   加大對民族地區(qū)教育事業(yè)和就業(yè)保障的投入力度，知識正改變著邛批這些青年的人生，他們將成為改變家鄉(xiāng)面貌的新生力量，推動地方社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

   記者采訪結(jié)束準(zhǔn)備離開時，邛批和伙伴們一起唱起了贊美家鄉(xiāng)的藏歌《邦金梅朵》：“雪域高原上的邦金梅朵，在日月間伸展，宇宙的驕傲邦金梅朵，是我的家鄉(xiāng)是家鄉(xiāng)……”

   “我們會再見面，哪怕不是見到我，你也一定會與我的作品見面?！闭f這話時邛批陽光而自信。