甘孜日?qǐng)?bào) 2020年09月09日
◎姜偉超
開學(xué)了,老師也迎來(lái)了自己的節(jié)日——教師節(jié)。讓我們?nèi)w起立,再喊一聲:老師,您好!
在校時(shí),我們可能和老師“斗智斗勇”。離校后,我們才明白,老師們一次次用看似苛刻的要求跟我們“過(guò)不去”,其實(shí)都是一聲聲真情的“告白”,他們嚴(yán)厲的臉龐背后都有最輕柔的期待,期待用自己的孜孜不倦換來(lái)我們的腳踏實(shí)地,用自己的或溫柔或嚴(yán)厲,送我們一個(gè)美好的前程,給民族一個(gè)更好的未來(lái)。
時(shí)光終將遠(yuǎn)去,師恩永在。
再見老師,你會(huì)對(duì)老師說(shuō)些什么?是“謝謝您,沒(méi)讓我變成熊孩子”,還是“對(duì)不起,當(dāng)年不懂事,沒(méi)能體會(huì)您的苦心”,或者是“我一直在努力,終于沒(méi)有辜負(fù)您的期望”?
不論你說(shuō)什么,老師一定滿眼含笑。因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了,更好了,對(duì)老師來(lái)說(shuō)就是最大的慰藉。
再見老師,你會(huì)做什么?是給老師鞠上一躬,還是給老師一個(gè)久久的擁抱?或是拉著老師打開手機(jī)給他看孩子的照片、傾訴你奮斗的喜怒哀樂(lè)?
不論你做什么,老師一定滿眼含笑。因?yàn)槟愕膰L試、努力、收獲,對(duì)老師來(lái)說(shuō)就是最好的回報(bào)。
老師永遠(yuǎn)只想做我們背后的那個(gè)人。魯迅的老師、冰心的老師、陳景潤(rùn)的老師、鄧稼先的老師,還有拖著殘疾身軀“爬”上講臺(tái)的老師、耕耘46年退休后又重返課堂的鄉(xiāng)村教師、用青春守望大山的“80后”“90后”支教老師……他們用流逝的時(shí)光,匯聚成黑板前諄諄教誨的身姿;把不老的師情,凝聚成燈影下日復(fù)一日批改作業(yè)的背影,只為了讓我們和時(shí)代挽手同行。
老師,如果時(shí)光能倒流,我想對(duì)您說(shuō),人生路上,感謝有您陪伴;如果時(shí)光能加速前行,我期望,若干年后,您仍是那位手持戒尺、眼中有光的老師,我仍是那個(gè)心懷敬畏、不丟信仰的學(xué)生。那時(shí),雙鬢斑白的我,站在您面前,只想再次起立,和同學(xué)們一起大喊“老師好!”
最新消息