圖為學生們在紅軍長征紀念館參觀學習。

◎本網(wǎng)見習記者 德央 文/圖

思想政治理論課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程，是培養(yǎng)一代又一代社會主義建設者和接班人的重要保障。因此，辦好思想政治理論課，是黨和人民的一項重要事業(yè)。將思政課建設提升到關系中華民族永續(xù)發(fā)展和社會主義千秋偉業(yè)的重要高度，這既為理直氣壯地開設思政課提供了有力支撐，也對辦好思政課提出了時代呼喚。

近年來，我州全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，大力開展正確的祖國觀、民族觀教育，引導廣大學生堅定理想信念、厚植愛國情懷，樹牢中華民族共同體意識，切實增強“四個自信”“五個認同”，自覺把愛國情、強國志、報國行融入建設社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)中華民族偉大復興的奮斗之中，切實讓思政課成為立德樹人的源頭活水。

創(chuàng)新教學形式 讓思政課堂“活”起來

為保障思政課建設規(guī)范化、常態(tài)化，促進思政課質(zhì)量進一步提升，我州下發(fā)了《甘孜州推進社會主義核心價值觀進校園活動實施方案》，明確了從幼兒到高中階段的目標任務及措施保障。通過教材內(nèi)容的豐富、課堂形式的創(chuàng)新、課程體系的推進，進一步確保將思政內(nèi)容融入課堂，充分發(fā)揮各門課程的積極作用，讓學生在課堂內(nèi)外都能受到良好的教育和影響。

9月底，在瀘定縣得妥鎮(zhèn)中心小學，一堂“吸人眼球”的思政課從一部具有鮮明人物特色的紅色動畫片播放開始。學生們被抗戰(zhàn)小英雄的故事和跌宕起伏的情節(jié)所吸引，眼睛緊盯著屏幕，表情嚴肅，情緒早已被故事情節(jié)所帶動。

“自從創(chuàng)新思政課的內(nèi)容和形式后，我們不僅通過播放紅色動漫和互動的形式開展思政教學，還在觀影后圍繞影片中的人物、故事和情景，鼓勵學生們談感悟、談想法等，引導學生在學習過程中樹立正確的理想信念。”該校三年級一班的李老師在談到思政課創(chuàng)新時這樣說。

課外以紅色主題拓展游戲的形式讓同學們在游戲中探究、在游戲中協(xié)作、在游戲中思考。同學們通過書籍、網(wǎng)絡等媒介，搜集中國共產(chǎn)黨的發(fā)展史和革命先烈事跡等資料，將黨史故事帶回家，在家里當起“小小宣講員”?！鞍郑@就是抗日小英雄王小二的故事，你看他是多么的勇敢，我作為新時代的少先隊員，更要知史、愛黨、愛國……”放學后，理塘縣城關第四完全小學六年級一班學生拉忠正在給父母講黨史故事，一家人在稚嫩童聲中深刻體會到了故事中愛國精神到底是什么。拉忠說：“我覺得收集、整理紅色故事、紅色歌曲是非常有意義的事，讓我知道了許多先輩們櫛風沐雨、砥礪前行的故事，也更深刻地體悟到我們現(xiàn)在幸福生活來之不易?！?/p>

近年來，我州依靠豐富的主題內(nèi)容、靈活多樣的教學形式，不斷增強思政課的思想性、理論性、親和力、針對性，切實將學生心中枯燥乏味的思政課堂變成大家愛聽、愿意參與的“金課堂”。

豐富教學內(nèi)容 讓思政教學“實”起來

靈活多樣的教學形式，豐富的教學內(nèi)容，讓曾經(jīng)枯燥乏味的思政課堂一改往日低沉氛圍，變得更加生動有趣，學生們紛紛表示，“現(xiàn)在的思政課更加引人入勝，讓人受益匪淺?！?/p>

百年征程歷久彌新，信仰之光照亮路途。9月伊始，丹巴縣第二初級中學初三二班的開學第一課上，教師沙依拉姆給學生們講述著一個又一個英雄楷模故事——塔吉克族護邊員拉齊林帶著兒女為祖國守護邊疆、核電拓荒者彭士祿與命運抗爭為祖國的核電事業(yè)奮斗終生……

正襟危坐，聚精會神，作為紅軍后代的白瑪曲珍認真地聽著老師的講述，每每聽到先進典型不畏困難，砥礪奮進，甚至付出生命的時候，白瑪曲珍和同學們都紅了雙眼?！敖裉斓乃颊n很有教育意義，我們不僅學到了革命先烈、先進典型的高尚品格，也促使自己更加珍惜如今來之不易的幸福生活。”她說，“無論是革命先輩們不怕犧牲、英勇斗爭的偉大精神，還是各行各業(yè)那些敢于擔當、執(zhí)著堅守、守望相助的感人故事，無不勉勵著我刻苦學習，做一個懂感恩、敢擔當、有夢想的新時代青年?！?/p>

9月，理塘縣充分利用多媒體教室、LED宣教屏等設備，讓全縣8500余名師生集中收看了《開學第一課》專題電視節(jié)目。屏幕里，“七一勛章”獲得者、脫貧攻堅模范、抗疫先進人物、時代楷模、英雄航天員、“00后”奧運健兒、青少年代表們講述了一個又一個真實故事，樸實的言語、誠摯的情感激發(fā)了師生們深厚的愛國情感。

“思政課是學生們成長歷程中最重要的‘精神伴侶’，認真開展好思政教育是一個任重道遠的事?！痹谌≈行W“黨史我來講 紅色照我心”主題教育活動中，為學生們錄制演講作品的多吉老師感慨地說。

立足以德樹人 讓思政教學“新”起來

情境式教學、案例式教學、探究式教學……把法治教育納入國民教育體系，既讓法治宣傳進校園又要贏得學生的歡迎并不是一件簡單的事。

近年來，為了提升未成年人的法治精神和法治意識，我州以送法治進校園的方式將法治融入課堂。然而，因為未成年人的年齡和心理特征，為這個群體開展法治教育，對于法治工作者來說極具挑戰(zhàn)性。

“要想講好一堂法治課，精心的準備必不可少。”康定市“正義雪蓮”女子審判團隊員談到法治宣講進校園的經(jīng)驗時說：“必須要根據(jù)學生年齡來準備相應內(nèi)容，特別是為中小學生上法治課更要從他們的喜好出發(fā)，必須‘好玩、時尚、接地氣、有內(nèi)容’，才能讓孩子們愿意學、學得懂。”

“你們在遭遇校園暴力時一定要勇敢地告訴老師、家長，或者選擇報警，切勿忍氣吞聲，滋長不良風氣……”“在面對毒品時要果斷拒絕，并及時報警……”今年9月，康定市法院“正義雪蓮”女子審判團前往康定市實驗小學，通過動畫片和以案釋法、以法論事的方式，告誡學生們要遵紀守法，自覺抵制各種不良行為，遠離違法犯罪。

“沒想到還能通過看動畫片的方式學習法律知識，感覺真的是既生動又有趣，讓我懂得了突遇危險時應該怎樣通過法律保護自己?！痹撔Ｋ哪昙壱话嗟睦吩诳戳朔ㄖ谓逃齽赢嬈蠹拥卣f。

在總結(jié)經(jīng)驗創(chuàng)新方式后，得榮縣法院法官李淑芳、扎安志瑪每次深入學校開展法治宣傳時都得到學生們的熱烈歡迎。談起創(chuàng)新宣講的靈感時李淑芳說：“增強互動性對整場法治課起到了活躍劑、強心針的作用，現(xiàn)在我們不僅增強了課堂互動環(huán)節(jié)，還通過豐富案例資源，讓法治課‘活起來’，讓法治的種子深埋進孩子們的心里，真正達到法治教育潤物無聲的效果?！?/p>

為了讓思政教育落到實處，讓法治課堂起到應有作用，去年，我州各中小學開展以社會主義核心價值觀為主要內(nèi)容的實踐活動就達2000余次、編印33萬冊《甘孜州中小學生“愛國守法感恩團結(jié)”教育系列讀本》等本土讀物、開展法律進校園活動1800余次。

下一步，我州教育系統(tǒng)還將立足各學校的實際情況，在深入開展法治宣傳教育，加強未成年人思想道德建設，加強思政課教師隊伍建設的同時，結(jié)合國家一系列教育惠民政策，在全州各中小學廣泛開展“常懷感恩、勵志成才”等主題教育，讓廣大學生在參與中有感悟、有提升。