在學習強國平臺上認真學習。

◎本網記者 謝臣仁 文/圖

“小趙，你學多少分了？”“12458分！”“哇！我才9915分，這就是差距??！”

這是4月21日，記者聽到我州某機關單位兩名同事見面“寒喧”，聊的是在“學習強國”平臺的學習情況。

自去年1月“學習強國”平臺在全州推動使用以來，愛學習、會學習、善學習、比學習在我州黨員干部和機關職工中蔚然成風。

“夢想從學習開始，事業(yè)從實踐起步”，踐行習近平總書記的新時代學習觀，我州使用“學習強國”學習平臺不斷深化、成為常態(tài)，真正學到深處、用在實處，讓學習平臺成為黨員干部成長的“加油站”，成為地方工作的“展示臺”，有力促進甘孜黨員干部素質的提高，為全州經濟社會發(fā)展增添了強大動力。

積分成為“計步器”

平臺化作“競賽場”

戴著耳機，一邊散步，一邊聽著“學習強國”的慕課，相互交流心得，康定市政協(xié)機關黨員干部郭維祥、王開珍學習健身兩不誤。

隨著計步器跳動，不斷增加的還有學習積分。

自去年以來，我州使用“學習強國”學習平臺，在州直機關工委、衛(wèi)健工委、教育工委、國資工委和18個縣黨組織實現(xiàn)黨員干部全覆蓋、機關單位非黨員職工逐步覆蓋。

“我州把‘學習強國’納入黨建考核，各部門黨委、黨組、支部依托平臺全面開展深入學習?！?月20日11點34分，州委宣傳部理論科科長雍西介紹，從平臺后臺數據適時監(jiān)測來看，全州共有64956人在線學習。

“我州最大的特點就是領導干部帶頭學、機關干部全員學、基層黨員積極學?！庇何鞅硎?，通過使用“學習強國”學習平臺，讓學習成為一種新常態(tài)。

州直機關工委評選出的 “學習強國‘學霸’”，讓雍西的話得到了印證。在州直機關工委評選出來的20名“學霸”中，州委常委、州政府副州長李興文名列第八位，學習積分達到19125分。

“州直機關工委有73個黨組織4000余名黨員，作為州級領導有那么多工作，能位居前八，可謂為大家?guī)Ш昧祟^、作出了榜樣?！敝葜睓C關工委宣傳部長張義剛感慨地說，“學習強國”能大力推進，得益于各級領導干部高度重視，以身作則，帶動激發(fā)。

學習平臺逐漸在機關 “熱”起來，在黨員干部中“活”起來。有的 “學習強國”管理員專門建立了“學習強國”工作交流群，每周對個人的學習情況截屏發(fā)到交流群并予以通報，有效督促了干部群眾完成每天的學習任務，保證了學習積分，確保了學習效果。

變“要我學”為“我要學”?！皩W習平臺上有海量學習資源，每天新聞聯(lián)播準點更新，再也不用擔心做家務錯過看新聞聯(lián)播了。” “我很喜歡這個平臺，它內容豐富，圖文并茂，答題時還能看電影片斷，生動有趣。它讓我在寓教于樂中增長知識，了解國家大事，增強黨性修養(yǎng)，真是太好了！”“只要合理分配時間，學習方法正確，每天50分毫無問題?！?/p>

“你的學習積分多少了？”“18997分?！薄翱雌饋?，我落后了，得一天也不落下才行?！薄爸灰銏猿謱W上半小時后再答題，每天肯定會得滿分?！?大家刷微信的時間少了，關注“學習強國”的時間多了；朋友圈里曬美食的少了，曬積分的多了。

州網信辦副主任蔣飚是州直機關工委評選的20名“學霸”第一名，學習積分20040分。對于學習，他探索出兩點小竅門：一是摒棄“學習是任務”思想。將“學習強國”APP作為日常娛樂軟件，時不時與身邊人開展“挑戰(zhàn)答題賽”，既增進了朋友的感情，又達到了學習的目的。二是建立快樂學習法。對自身業(yè)務有幫助的仔細“看”；對自己感興趣的愉悅“看”；對國內新聞重點“看”；對國際新聞瀏覽“看”，讓學習變成一種快樂的休閑方式，真正讓知識入腦入心。

向“學霸”對標看齊，與同事“競賽”積分，你追我趕，各不相讓，我州掀起了“比、學、趕、幫、超”的學習熱潮。

進步有了“加油站”

提升筑起“蓄水池”

清晨，習慣性地打開手機，點擊“學習強國”學習平臺，看看視頻，上班路上看看新聞，午間做做答題、發(fā)些評論，晚間側重學習那些與自己相關的信息、知識……丹巴縣融媒體中心工作人員余露已將“學習強國”融入生活中。

余露每日堅持學習，截止4月21日，積分達20152分。

不只是學習積分簡單地積累，更是知識潛移默化地融入，個人的品質與修養(yǎng)的不斷提升。余露深有感慨地說：“學習短時間不會起到立竿見影的作用，但經過日積月累，不知不覺眼界開闊了、素質提升了、本領增強了?！?/p>

“學習強國”全網共有“學習新思想”“習近平文匯”“學習文化”“環(huán)球視野”“學習慕課”等17個板塊180多個一級欄目，內容極為豐富，聚合了大量可免費閱讀的新聞、期刊、古籍、公開課、歌曲、戲曲、電影、圖書等資料。

內涵豐富的學習內容、系統(tǒng)權威的專題解讀、生動詳實的視頻資料，讓人目不暇接。巴塘縣委宣傳部黨員干部志瑪說，“學習強國”學習平臺涵蓋政治理論、時政要聞、經濟、文化、科技、黨史等各個方面，是一部“互聯(lián)網+黨建”的百科全書，除了主平臺之外還有眾多子平臺，能給不同群體、不同區(qū)域提供不同的內容。這就像一桌豐盛的菜肴，大家可以各取所需，是黨員干部方便、快捷、實用的政治理論學習平臺。通過學習，豐富了政治理論知識，提高了思想境界，增強了工作干勁。

報國強本領，強國先強身?！啊畬W習強國’就是加油站，它為你提供源源不斷的燃油，讓你成為‘永動機’?！崩硖量h黨員干部李睿表示，源源不斷的“加油”“充電”讓人在前進的路上“動力”十足。

由多塊木板構成的木桶，其價值在于其盛水量的多少，但決定木桶盛水量多少的關鍵因素不是其最長的板塊，而是其最短的板塊。黨員干部在學習中發(fā)現(xiàn)自己知識領域存在的短板，從而有針對性地去加以提升，每個人都學有所獲、學有所得，補齊了短板、提高了“水位線”、增大了“蓄水量”，這是廣大黨員干部在使用“學習強國”學習平臺后的最大感受。

問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！啊畬W習強國’就是一個體積巨大的蓄水池，我們從中不斷引來汩汩清泉?！?瀘定縣委宣傳部副部長吳珊介紹，瀘定縣在使用“學習強國”學習平臺時采用“引領+融入”學習模式，引領全縣黨員干部分享優(yōu)質文章，發(fā)表精彩評論和見解，讓學習內化于心、外化于行。

從淺嘗輒止到層層深入，從“格格不入”到深度融合，通過學習，讓黨員干部思想有高度、工作有力度、品行有尺度。

琳瑯滿目“百寶箱”

寬廣靚麗“展示臺”

“‘學習強國’就是一個琳瑯滿目的百寶箱，能用上的東西太多了，對我開展宣講幫助太大了。”丹巴縣墨爾多山鎮(zhèn)岳扎壩村村民姚和清是一名基層宣講員。他在下載安裝了“學習強國”學習平臺后，只要有空閑時間就及時學習“充電”。

從“學習強國”這一“百寶箱”不斷“取寶”，姚和清借鑒創(chuàng)新形式，創(chuàng)作出膾炙人口的《誰不說黨的政策好》《鄉(xiāng)村振興合家歡》《眾志成城抗疫情》等優(yōu)秀作品，深受群眾喜愛。

他山之石，可以攻玉?！啊畬W習強國’上有很多優(yōu)秀的新聞稿件，每次寫稿前，我都會找相同題材的稿件借鑒學習?！畬W習強國’就是我的一個好老師?！眲側肼?個月的新聞工作者張亞賢說她除了特別關注新華社、人民日報等學習平臺，還關注四川省、西藏自治區(qū)、青海省、貴州省、內蒙古自治區(qū)等學習平臺，這些平臺對她寫稿幫助很大，通過學以致用，活學活用，讓她受益匪淺。

清新的空氣，明媚的陽光，氤氳的溫泉，青石的長巷，土灰的墻壁，暗紅的大門，具有民族特色的建筑，帶你穿越千年。五一小長假將至，甘孜縣格薩爾王城節(jié)前亮相，以古老而悠遠的形象展示在“學習強國”，吸引眾人目光。 “酒香還怕巷子深， ‘學習強國’讓我們格薩爾王城得到了充分展示，迎來八方游客。”甘孜縣委宣傳部黨員干部王永霞滿臉喜悅。

海螺溝冰川、稻城亞丁、德格印經院、巴塘措普溝，瀏覽“學習強國”，大美甘孜一一驚艷亮相。

不只有景點景區(qū)頻頻登臺，“圣潔甘孜”的品牌特產、脫貧攻堅的甘孜模式、日新月異的發(fā)展成就，你方唱罷我登臺，讓雪域甘孜聞名遐邇。

“我州整合了新聞單位和各縣宣傳部和融媒體中心力量，組建了‘學習強國’通訊站，通過學習平臺把甘孜最美的一面展示在世人面前?！庇何鹘榻B，截至目前，“學習強國”甘孜通訊站推送的稿件被“學習強國”四川學習平臺采用近300篇。重點圍繞甘孜州重點任務、重要工作、重大主題，向“學習強國”四川學習平臺以及全國主平臺推送發(fā)布了一系列體現(xiàn)地域特色和民族特色的優(yōu)秀作品，對外講好甘孜故事、傳播好甘孜聲音、闡釋好甘孜特色、展示好甘孜形象。

“我們要通過‘學習強國’來了解外面的世界，也要通過‘學習強國’讓外界了解甘孜?！庇何鞅硎荆乱徊綔蕚渫ㄟ^“學習強國”學習平臺，連橫合縱，讓甘孜登上更加寬廣靚麗 的“展示臺”?！氨热?，我們可以通過景區(qū)建設‘學習強國’網紅打卡地，通過與其它地區(qū)的資源互換拓寬‘展示臺’，把‘學習強國’融入文旅融合、鄉(xiāng)村旅游，讓‘學習強國’發(fā)揮更大作用?！?/p>

打造更加寬廣靚麗 的“展示臺”，推動“學習強國”平臺使用，必將成為全新“時尚”。