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教書育人是我一生的追求——記“甘孜州優(yōu)秀教師”赤乃曲珍

甘孜日報    2019年05月27日

赤乃曲珍在全州教育大會上發(fā)言。

◎縣委中心報道組 楊丹 文/圖

全州教育大會于5月21日在康定召開,赤乃曲珍、黃丹卉、澤仁曲機(jī)、劉向秋、益西五名教師榮獲“甘孜州優(yōu)秀教師”稱號,赤乃曲珍代表全州優(yōu)秀教師發(fā)言。

“由于沒有得到及時的治療,我兩歲的女兒從此落下了終身殘疾。身為老師我無愧學(xué)生,而作為母親我虧欠女兒太多?!闭驹诎l(fā)言席上,赤乃曲珍這位堅強(qiáng)的老師平靜地講述著四年前的冬天,兩歲的女兒左手被火爐燙傷,鄉(xiāng)衛(wèi)生院條件有限需要馬上轉(zhuǎn)到縣醫(yī)院治療,而她正帶著小學(xué)畢業(yè)班,經(jīng)過激烈的思想斗爭,懷著僥幸的心理,她放棄了帶女兒去縣城治療,也因此讓女兒落下了殘疾。

作為一名土生土長的巴塘人,赤乃曲珍深愛著自己的家鄉(xiāng),更深愛著她的教師職業(yè)。從教9年,赤乃曲珍不僅嚴(yán)格要求自己的學(xué)生,同樣也嚴(yán)格要求自己。正如她所說:“教師只是一份普通的職業(yè),而教書育人卻是我一生的追求?!?/p>

能力不足就努力提高

“記得剛調(diào)入人民小學(xué)時,壓力非常大,因為這是一所百年老校,除了學(xué)校的要求嚴(yán)格外,家長對老師的期望也很高。當(dāng)知道學(xué)校將兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作交給我時,我十分擔(dān)心,害怕自己的能力不足難以擔(dān)負(fù)重任?!背嗄饲湎蚬P者介紹說,雖事過已久,但現(xiàn)在談及時,赤乃曲珍仍略有不安,手里攥著的紙巾也被手上的汗水浸濕。

為全面提高自己,她虛心向老教師學(xué)習(xí)、向雙流援藏教師請教,學(xué)習(xí)好的教學(xué)經(jīng)驗。她還積極參加省、州、縣組織的各類培訓(xùn),堅持每周聽課兩節(jié)以上,堅持上網(wǎng)學(xué)習(xí),不斷豐富教學(xué)知識、拓展教學(xué)視野、升華教學(xué)理念。

“一分耕耘,一分收獲,我所教授的這兩個班先后在州、縣教學(xué)質(zhì)量檢測中獲獎?!闭f到此事,赤乃曲珍的臉上終于有了一絲笑容。

我決定幫助這個孩子

在課堂上她是一名優(yōu)秀的人民教師,在課堂下她是一位親切的“大家長”。她曾教過一名學(xué)生次仁拉姆,女孩兒性格內(nèi)向孤僻,瘦瘦小小的她總是穿著臟兮兮的衣服,上課認(rèn)真聽講但結(jié)果總是不如人意。

次仁拉姆的認(rèn)真踏實引起了赤乃曲珍的注意,但去她家家訪后,赤乃曲珍心里卻很不是滋味。

次仁拉姆出生在農(nóng)村,家庭貧困,爸爸整天游手好閑不務(wù)正業(yè),媽媽承擔(dān)起家庭的重?fù)?dān),每次父母為家庭瑣事爭吵后,可憐的小次仁也成了爸媽的“出氣筒”。

“課堂上,我更關(guān)注小次仁的想法思考,引領(lǐng)她、輔導(dǎo)她;課后,我會組織孩子們一起游戲,鼓勵她融入集體;生活中,我經(jīng)常帶她回家教她養(yǎng)成好習(xí)慣,愛衛(wèi)生、愛整潔。日子一天天過去,小次仁變得自信了、開朗了,成績從班級倒數(shù)上升到前十名,也有了自己的朋友。有一天,我在過道上聽到了她爽朗的笑聲,我知道我成功了。”赤乃曲珍高興地說。




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