校園練真功 備“戰(zhàn)”保安全

演練現(xiàn)場(chǎng)，“學(xué)生”排隊(duì)有序進(jìn)入校園。

本網(wǎng)訊 內(nèi)保健康、外防輸入，聯(lián)防聯(lián)控、應(yīng)急處置……4月8日上午10時(shí)30分，康定市實(shí)驗(yàn)小學(xué)和東大街小學(xué)開(kāi)展了復(fù)學(xué)抗疫實(shí)戰(zhàn)演練，以檢驗(yàn)學(xué)校疫情防控機(jī)制的可操作性和提高科學(xué)應(yīng)急處突的戰(zhàn)“疫”能力，確保師生復(fù)學(xué)復(fù)課后的生命安全和身體健康。

本次演練采用實(shí)景推演形式，模擬不同場(chǎng)景下的處置方案。演練前，兩所學(xué)校都組織教職工召開(kāi)了專題培訓(xùn)會(huì)，公布詳細(xì)的推演方案，并就演練分工、演練項(xiàng)目、演練步驟等方面進(jìn)行詳細(xì)安排。

模擬現(xiàn)場(chǎng)，記者看到，所有“學(xué)生”佩戴口罩，在學(xué)校門(mén)口間隔1.5米排成縱隊(duì)，有序進(jìn)入校園。突然，自動(dòng)紅外線成像測(cè)溫儀顯示一名“學(xué)生”體溫異常，保健員當(dāng)即將該名“學(xué)生”帶至復(fù)檢室，流調(diào)詢問(wèn)、通知家長(zhǎng)、安撫情緒。接報(bào)后，學(xué)校立即啟動(dòng)疫情應(yīng)急處置預(yù)案，第一時(shí)間向教育主管部門(mén)和社區(qū)負(fù)責(zé)人報(bào)告；應(yīng)急組立即劃分出發(fā)熱隔離區(qū)域，疏散附近學(xué)生，進(jìn)行消殺通風(fēng)；家長(zhǎng)到達(dá)后，出示健康卡，校方協(xié)同家長(zhǎng)將“學(xué)生”送至校外定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)檢測(cè)。整個(gè)過(guò)程分工明確、秩序井然。其余體溫正?！皩W(xué)生”順利進(jìn)入教學(xué)樓后，在統(tǒng)一引導(dǎo)下進(jìn)入教室，并間隔一米以上同向坐好，避免交談。校方早、午兩次對(duì)“學(xué)生”進(jìn)行體溫檢測(cè)，體溫正?！皩W(xué)生”方可進(jìn)入教室學(xué)習(xí)。

因康定市實(shí)驗(yàn)小學(xué)是城區(qū)唯一一所寄宿制小學(xué)，大部分學(xué)生來(lái)自農(nóng)區(qū)和牧區(qū)，校方不僅通過(guò)各種手段提前儲(chǔ)備了大量醫(yī)用口罩、消毒液、酒精、防護(hù)服、護(hù)目鏡等防疫物資，同時(shí)還在此次演練中專門(mén)設(shè)置隔桌就餐、測(cè)溫入寢場(chǎng)景，幾乎將寄宿制學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課可能面臨的所有突發(fā)難題“一網(wǎng)打盡”。

此次活動(dòng)由教職工扮演學(xué)生，演練包括錯(cuò)峰入校、測(cè)量體溫、處置發(fā)熱、教室上課、課間休息、領(lǐng)餐就餐、錯(cuò)峰放學(xué)、消毒作業(yè)等八個(gè)場(chǎng)景。演練活動(dòng)按照既定預(yù)案迅速行動(dòng)、全覆蓋、無(wú)盲區(qū)，準(zhǔn)確高效地完成突發(fā)新冠肺炎疫情應(yīng)急演練任務(wù)。結(jié)束后，教職工集中總結(jié)、查漏補(bǔ)缺、完善方案。

康定市教體局相關(guān)負(fù)責(zé)人現(xiàn)場(chǎng)觀看推演活動(dòng)全過(guò)程后表示，通過(guò)此次實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)和模擬演練，城區(qū)學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范應(yīng)急事件的處置流程，提升教職工全員對(duì)新冠肺炎的防范意識(shí)，全面優(yōu)化學(xué)校疫情防控的應(yīng)急水平，檢驗(yàn)復(fù)學(xué)復(fù)課預(yù)案的有效性，為4月10日全市小學(xué)、初中、高中、中職學(xué)校順利開(kāi)學(xué)夯實(shí)基礎(chǔ)。

記者 李婭妮 澤措 文/圖