甘孜日報 2020年03月18日
道孚縣3500余名學(xué)生“開學(xué)復(fù)課”
仁孜她姆在家學(xué)習(xí)。
◎余秋林 本網(wǎng)記者 肖宵 張嗥 文/圖
3月16日,暖陽高照、春風(fēng)溫潤,寂靜的道孚在朗朗書聲中“醒來?!鄙衔?點(diǎn),家住鮮水鎮(zhèn)東門二村的仁孜她姆,已經(jīng)開始了一天的學(xué)習(xí)。讀英語、聽政史、學(xué)數(shù)理化,了解防疫知識......這名道孚縣中學(xué)高一一班的學(xué)生,將自己一天的學(xué)習(xí)安排得滿滿當(dāng)當(dāng)。
2月7日以來,她整日都在和電視、電腦和手機(jī)“打交道”,每當(dāng)父親尼瑪傾登不解地問她在哪兒上課時,她總是回答:“在老師給我們安排的‘云課堂’?!?/p>
學(xué)生停課不停學(xué)
“老師,我在上政治課,如何理解根本制度、基本制度和重要制度?”上午10點(diǎn),仁孜她姆通過電話,請教在網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)中自己還不清楚的知識點(diǎn)。電話另一端,政治老師鄭濤耐心地為她講解。
“通過網(wǎng)絡(luò)電視,在家就能聽成都七中老師上課。這個學(xué)習(xí)平臺操作起來非常方便,聽不懂的地方可以反復(fù)回看。”仁孜她姆說,新冠肺炎疫情發(fā)生后,雖然開學(xué)的時間推遲了,但她每天都在網(wǎng)上聽課,然后自己做習(xí)題,功課一點(diǎn)沒落下,“我們班的各科老師,每天都通過微信群布置學(xué)習(xí)任務(wù),我們有不清楚的知識點(diǎn),就通過電話或微信視頻,第一時間向老師請教。”
“我小時候,家里的條件不是很好,所以我連小學(xué)都沒有讀完,這也是我人生的一大遺憾?,F(xiàn)在,條件越來越好,去年道孚還復(fù)辦了高中,我女兒便是復(fù)辦后的第一批高中生。”仁孜她姆的父親尼瑪傾登說,自己就吃了沒讀書的虧,因此對子女的教育格外重視,“疫情發(fā)生后,我們接到了學(xué)校老師通知推遲開學(xué)的電話,當(dāng)時非常擔(dān)心會影響女兒的學(xué)習(xí)?!?/p>
而隨著疫情防控工作的扎實(shí)推進(jìn)和網(wǎng)絡(luò)課堂的開啟,尼瑪傾登懸著的心漸漸放了下來。
“政府把生活物資送到家門口,學(xué)校老師打電話給孩子安排了學(xué)習(xí)課程,我們家長也盡量配合,給女兒提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境。”尼瑪傾登說,這段時間家里的電視基本就是仁孜她姆一個人的,“雖然我弄不懂啥子是‘云課堂’,但看到她過得很充實(shí),就放心了,非常感謝國家和老師們?!?/p>
“3月1日起,通過有線電視可以收看四川省優(yōu)秀教師講課,這讓我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容更加豐富?!比首嗡氛f,目前網(wǎng)絡(luò)課程中,既有各個學(xué)科的課程,又有心理健康輔導(dǎo)、詩詞大會、體育運(yùn)動等。同時,學(xué)習(xí)過程中還提供個性化學(xué)習(xí)和自適應(yīng)環(huán)境,既可以跟著課程表學(xué)習(xí),也可進(jìn)網(wǎng)站選擇自己需要的內(nèi)容學(xué)習(xí)。
老師們則充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和平臺,通過電話、視頻連線的方式開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)線上答疑和學(xué)業(yè)指導(dǎo)。
據(jù)了解,在疫情防控期間,道孚縣多次召開全縣教育系統(tǒng)校園長視頻會,針對疫情期間教育教學(xué)工作進(jìn)行安排,教育主管部門、學(xué)校、班級都制定了詳細(xì)的教學(xué)方案,主要通過“線上教學(xué)”的方式扎實(shí)推進(jìn)。
“全省都開通了網(wǎng)絡(luò)課堂,道孚的情況雖然更為特殊,但我們對教學(xué)工作提早就做出了安排,目的非常明確,就是要實(shí)現(xiàn)停課不停學(xué) 、不停教的目標(biāo)。”該縣教體局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹說,目前,道孚縣各學(xué)校教師都加強(qiáng)了與學(xué)生、家長的聯(lián)系,采用“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)”“云課堂”等方式,通過電話,各類手機(jī)互動軟件、程序等對學(xué)生進(jìn)行線上教育教學(xué)的分類指導(dǎo),及時解決學(xué)生居家學(xué)習(xí)過程中遇到的困難和問題。
“這段時間的‘特殊’學(xué)習(xí),讓我收獲頗豐。我感受到學(xué)校及老師們對我們的關(guān)心和重視?,F(xiàn)在,對我們學(xué)生而言,在家刻苦學(xué)習(xí)就是最好的抗疫方式?!比首嗡芳拥卣f,“長大后,我要爭取成為像鐘南山院士那樣的人?!?/p>
聽到女兒的豪言壯語,尼瑪傾登難掩心中“喜悅”,他感慨地說:“過去,我們這里連手機(jī)信號都沒有,現(xiàn)在娃娃些都可以在網(wǎng)上學(xué)習(xí)了。在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,我們一定能戰(zhàn)勝所有困難?!?/p>
教師離校不離教
一張小書桌、一臺電腦,或者一部手機(jī)、一本教材、若干教案……連日來,這些物品成為道孚縣教師進(jìn)行授課的必備裝備。
“嘎松次勒,今天最后一題‘游樂場有多大’,你做錯了,你再仔細(xì)讀讀題目,是算面積還是算周長......”3月6日下午,道孚縣城關(guān)小學(xué)四年級一班的數(shù)學(xué)教師袁碩,在家中與學(xué)生視頻連線,輔導(dǎo)其完成家庭作業(yè)。
從2月28日至今,她每天都會在手機(jī)上查看班級動態(tài)、開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、布置家庭作業(yè),并通過視頻聊天進(jìn)行“一對一”或“一對多”分類指導(dǎo)。
“這是一款名為‘小盒子’的軟件,我們每天就通過它,給學(xué)生輔導(dǎo)作業(yè)?!痹T告訴記者,由于前段時間還未匹配有適合小學(xué)中低年級的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)直播課程,她和同事們就在網(wǎng)上尋找一些比較適用的軟件,幾天下來發(fā)現(xiàn)“小盒子”非常適合目前開展教學(xué)工作。
“這個APP在微信上也有相應(yīng)的小程序,功能比較齊全,同時也比較容易掌握?!痹T說,這個程序比較實(shí)用,教學(xué)大綱上的每一個知識點(diǎn)都有視頻,通過視頻教學(xué)后,再完成我們布置的作業(yè)。如果學(xué)生作業(yè)中有錯題,我們會進(jìn)行一對一的輔導(dǎo)?!痹T認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)教學(xué)也不能分散進(jìn)行,最好能夠把班里學(xué)生聚集起來組建一個“云課堂”,而“小盒子”就能滿足這個要求,“我們班的42名學(xué)生中,已經(jīng)有39人的家長下載了軟件,加入到網(wǎng)課班級中,每天同步進(jìn)行學(xué)習(xí),還有3個同學(xué)因?yàn)榧依餆o人使用智能手機(jī)所以暫時沒能參與,我們正在想辦法解決?!?/p>
將課堂從三尺講臺搬到了幾寸屏幕上,轉(zhuǎn)變的是教學(xué)方式,不變的是育人初心。近兩個月來,袁碩雖然沒和同事們見過面,但大家每天都要在微信群中交流,討論如何開展教學(xué)工作。
“草木蔓發(fā),春山可望。用特殊的方式開展教學(xué)工作,對老師而言也是一次學(xué)習(xí)的過程,‘云課堂’讓我們和學(xué)生在各方面都能有所進(jìn)步?!辈稍L最后,袁碩表達(dá)出了對未來的期許,“相信不久的將來,我和孩子們就能在課堂上重聚。”
據(jù)悉,在應(yīng)對新冠肺炎疫情期間,道孚縣按照“一校一策、一班一案”(幼兒園不開展線上教學(xué)活動)的計劃,有序推進(jìn)線上教育教學(xué)活動,同時要求教師合理安排居家學(xué)生作息時間,避免學(xué)生過度使用手機(jī)、電腦學(xué)習(xí)。
“在這樣的特殊時期,我們要求全縣 607名教師和7341名中小學(xué)生都下載電子教材,進(jìn)行學(xué)習(xí)。但是由于偏遠(yuǎn)農(nóng)牧區(qū)學(xué)生較多,部分地區(qū)網(wǎng)絡(luò)信號差,智能手機(jī)使用率不足等原因,目前有3500余名學(xué)生‘網(wǎng)絡(luò)復(fù)課’,其余學(xué)生我們將加緊聯(lián)系,并想辦法讓他們盡快參加到學(xué)習(xí)中?!钡梨诳h教體局負(fù)責(zé)人說。
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