本網(wǎng)訊 7月5日，在爐霍縣斯木鎮(zhèn)中心校，6歲的打真勞擁和小伙伴們搭上新校車，顯得有點(diǎn)興奮。

     這是爐霍縣為該園購置的一輛標(biāo)準(zhǔn)校車，負(fù)責(zé)接送入園幼兒。這輛車每個(gè)座位都有安全帶，車窗采用下封閉、上推拉式的設(shè)計(jì)，以避免孩子在行車途中隨意打開車窗造成危險(xiǎn)。

    “農(nóng)牧區(qū)娃娃們上學(xué)，最遭罪的是交通，有了校車不僅孩子安全，也是對(duì)家長(zhǎng)的負(fù)責(zé)?！痹撔ＰｉL(zhǎng)吳俊向記者介紹，孩子的安全是頭等大事，但是牧區(qū)群眾居住分散，有的孩子上學(xué)路途較遠(yuǎn)，需乘摩托車和微型面包車等交通工具上學(xué)，安全隱患較大。所以在資金偏緊的情況下，縣上還是為我們學(xué)校購買了專業(yè)校車?！?/span>

     幼兒園放學(xué)后，校車司機(jī)和老師們安排孩子排隊(duì)上車，把孩子們安全送到家，徹底打消了孩子家長(zhǎng)的后顧之憂。同時(shí)，該幼兒園擁有的一流硬件設(shè)施、教學(xué)設(shè)備和園所建設(shè)也讓人們贊嘆不已。

    斯木鎮(zhèn)吉絨村村民美珍拉姆的家離學(xué)校不足一公里。每逢放學(xué)時(shí)候，美珍拉姆都要到村邊的校車接送點(diǎn)接她家的兩個(gè)孩子。斯木鎮(zhèn)幼兒園的建成，讓美珍拉姆一家再也不用為了孩子們上學(xué)而東奔西走了，孩子們也可以正常的接受學(xué)前教育。

    美珍拉姆說：“以前為了讓孩子上學(xué)，我們要到縣城租房子?，F(xiàn)在好了，家附近就有幼兒園，我們?cè)僖膊挥脼楹⒆由蠈W(xué)的問題發(fā)愁了，兩節(jié)課以后還有營養(yǎng)餐吃，我們家長(zhǎng)都比較高興。”

    像美珍拉姆這樣情況的家庭還有很多。以前，爐霍縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)期沒有幼兒園，幼兒入學(xué)也一直成為家長(zhǎng)的頭疼事。如今，孩子們?cè)诩议T口就能享受學(xué)前教育，這讓許多學(xué)生家長(zhǎng)感到很欣慰。

    近年來，爐霍縣緊緊抓住集中辦學(xué)的布局調(diào)整機(jī)遇，堅(jiān)持就近入園原則，科學(xué)設(shè)置園點(diǎn)，提出了“辦強(qiáng)城關(guān)幼兒園，辦好鄉(xiāng)中心幼兒園，適度興辦集鎮(zhèn)幼兒園，少建村級(jí)幼兒園”的建設(shè)構(gòu)想，在實(shí)踐中形成了農(nóng)牧區(qū)集鎮(zhèn)單設(shè)幼兒園、依托鄉(xiāng)中心校建設(shè)中心幼兒園、人口集中村聯(lián)辦微型幼兒園的“三類辦園模式”。同時(shí)，按照“安全、實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、美觀”的原則，對(duì)園所外觀進(jìn)行統(tǒng)一打造，對(duì)室內(nèi)環(huán)境進(jìn)行人性化設(shè)計(jì)，確保幼兒“進(jìn)得來、留得住”。幼兒園還設(shè)置了標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的多功能室、衛(wèi)生間、午休室、配餐室等，在各班配置了適應(yīng)教學(xué)需要必備的教具和教學(xué)設(shè)備等。

    “在電子白板上輕輕一點(diǎn)，各類教學(xué)資源就會(huì)呈現(xiàn)在師生面前?！笨h教體局工作人員李志彬向記者介紹，全縣從789名中專及以上學(xué)歷考生中擇優(yōu)錄用342名學(xué)前雙語輔導(dǎo)員從事教育教學(xué)，通過集中培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)觀摩，提高他們的教學(xué)能力和水平；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園利用康巴網(wǎng)校和州幼兒園的課程資源開展教學(xué)，為學(xué)生們提供了較好的學(xué)前教育方案；結(jié)合本縣實(shí)際，全縣按照200元、400元、600元的標(biāo)準(zhǔn)專列100萬元用于購買雙語輔導(dǎo)員的保險(xiǎn)；按照區(qū)鄉(xiāng)600元的標(biāo)準(zhǔn)為1831名幼兒配備保教費(fèi)，還為每名幼兒提供每生每天4元的午餐補(bǔ)助，為每名幼兒提供營養(yǎng)餐；按照每所幼兒園5萬的標(biāo)準(zhǔn)配備教玩具。同時(shí)，全縣購買了5輛校車用于免費(fèi)接送幼兒，還為每輛校車配備3萬元運(yùn)行經(jīng)費(fèi)，為每所幼兒園配備了保安和門衛(wèi)，保障幼兒在校園的安全。

    “我們還建立健全了推進(jìn)農(nóng)牧區(qū)學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)及人員保障機(jī)制、組織保障機(jī)制和督導(dǎo)保障機(jī)制。”縣教體局副局長(zhǎng)李雄告訴記者，按照分園管理、分布教學(xué)的要求，爐霍縣依托鄉(xiāng)中心小學(xué)修建幼兒園17所，大村獨(dú)立舉辦幼兒園11所，小村聯(lián)合舉辦幼兒園2所，脫貧村改建或打捆建設(shè)（一園三室）幼兒園3所；同時(shí)，在縣委、縣政府的大力支持下，縣教體局還著力解決農(nóng)牧區(qū)幼兒園的設(shè)備建設(shè)以及學(xué)前雙語輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，旨在解決5—6歲幼兒就近入學(xué)的問題。楊娜姆 記者 陳斌 張兵  實(shí)習(xí)記者 汪青拉姆