圖為支教教師楊代鵬和麻日小學(xué)的老師們探討教學(xué)方法。

◎新龍縣委組織部 本網(wǎng)記者 羅文婕 文/圖

為鑄牢中華民族共同體意識(shí)，助力民族地區(qū)教育振興，近年來，宜賓市與新龍縣攜手構(gòu)建“123”教育結(jié)對(duì)幫扶模式，全力助推新龍縣教育事業(yè)邁上新臺(tái)階。

建強(qiáng)“1”支隊(duì)伍，教育幫扶實(shí)現(xiàn)“新提升”

宜賓市精準(zhǔn)對(duì)接新龍縣教育幫扶需求，在選派市縣教育名師、學(xué)科骨干教師的基礎(chǔ)上，針對(duì)民族地區(qū)環(huán)境，優(yōu)先選拔藏族教師，精心組建一支教育對(duì)口支援專業(yè)隊(duì)伍，以“頭雁引領(lǐng)”切實(shí)推動(dòng)教育振興和民族間的團(tuán)結(jié)進(jìn)步。截至目前，共選派支教教師118名、藏族教師2名。2名藏族教師充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，組織其他支教教師，積極參與學(xué)校民族文化活動(dòng)，幫助其余教師深入了解、學(xué)習(xí)藏文化，通過共同參與課外活動(dòng)及分享工作經(jīng)驗(yàn)，與當(dāng)?shù)乩蠋?、學(xué)生建立了深厚的友誼，促進(jìn)了民族團(tuán)結(jié)和民族文化傳承發(fā)展。

健全“2”個(gè)機(jī)制，教育水平邁上“新臺(tái)階”

宜賓市健全“傳幫帶”工作機(jī)制，大力開展幫扶教師“傳、幫、帶”，每名幫扶教師結(jié)對(duì)聯(lián)系1至3名新龍本地教師，同時(shí)組織開展中小學(xué)教導(dǎo)主任、幼兒園園長(zhǎng)等業(yè)務(wù)能力提升培訓(xùn)活動(dòng)和送培送教活動(dòng)，覆蓋全縣30多所學(xué)校、教師600余人，有效促進(jìn)了當(dāng)?shù)亟處熃虒W(xué)水平提升和民族交往、交流、交融。

健全“宜新聯(lián)培”工作機(jī)制，新龍縣選派88名教師到宜賓市跟崗學(xué)習(xí)和專題培訓(xùn)，通過課題搭臺(tái)、專業(yè)引領(lǐng)、實(shí)地教學(xué)交流研討等方式，推動(dòng)新龍縣教師隊(duì)伍建設(shè)，真正實(shí)現(xiàn)教育幫扶從“輸血”向“造血”的轉(zhuǎn)變。通過跟崗學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，新龍教師不僅增長(zhǎng)了技能本領(lǐng)，也深入了解了宜賓文化，感受到了不同民族之間的熱情。

推進(jìn)“3”項(xiàng)工程，教育振興展現(xiàn)“新畫卷”

宜賓市圍繞教育基礎(chǔ)設(shè)施短板，在新龍縣全方位實(shí)施基礎(chǔ)設(shè)施提升工程。投入9729萬(wàn)元，規(guī)劃實(shí)施新改建幼兒園、中心小學(xué)提升改造、教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)、河口片區(qū)寄宿制學(xué)校等項(xiàng)目31個(gè)，全縣21所學(xué)校全部實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，2024年宜賓教育援建資金投入占比提升至34.3%。通過基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，教師教學(xué)條件、學(xué)生學(xué)習(xí)條件得到明顯改善。

在助力新龍縣提升教學(xué)質(zhì)量方面，每年設(shè)立50萬(wàn)元教育基金，幫扶獎(jiǎng)勵(lì)在校優(yōu)秀學(xué)生，讓少數(shù)民族學(xué)生在民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步中得到實(shí)惠，激勵(lì)他們奮發(fā)爭(zhēng)優(yōu)。同時(shí)，結(jié)合宜賓市與新龍縣“校對(duì)?！睖贤ń涣髌脚_(tái)，組織3416名學(xué)生開展“心連心”“手拉手”“我在內(nèi)地有朋友”等活動(dòng)，學(xué)生通過書信、網(wǎng)絡(luò)等方式分享民族文化和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，從小鑄牢中華民族共同體意識(shí)，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步。來自宜賓的支教教師積極開展“三殘兒童”送教上門活動(dòng)，全面了解學(xué)生家庭、生活、學(xué)習(xí)狀況，針對(duì)性進(jìn)行家庭生活指導(dǎo)、學(xué)習(xí)和心理輔導(dǎo)，讓學(xué)生們深切感受到社會(huì)的溫暖。2023年，4名教師榮獲新龍縣“教學(xué)質(zhì)量成果獎(jiǎng)”，1名教師獲“教學(xué)質(zhì)量提高獎(jiǎng)”，11名教師被新龍縣委、縣政府授予“優(yōu)秀支教教師”稱號(hào)。

此外，宜賓市還助力新龍縣深層次實(shí)施教育管理提升工程，組織宜賓市各級(jí)中小學(xué)校與新龍縣開展25所學(xué)?！靶?duì)?！苯Y(jié)對(duì)交流，在教育管理、教學(xué)改革、隊(duì)伍建設(shè)、校園文化建設(shè)等方面實(shí)現(xiàn)成功經(jīng)驗(yàn)資源共享，指導(dǎo)新龍縣各級(jí)學(xué)校構(gòu)建現(xiàn)代教育治理體系，提升教育教學(xué)水平和教育科研能力。