甘孜日報(bào) 2018年12月06日
◎鄧訓(xùn)晶
昨夜,野山菊來到了我的夢里,今天一早就迫不及待地想去看它,于是呼朋引伴去登山?!扒飦碚l為韶華主,總領(lǐng)群芳是菊花”,半山上,山頂上,崖畔上,到處一片黃燦燦的野山菊,株株枝枝好迷人。野山菊遠(yuǎn)比燕剪春光,蛙鳴夏夢,梅點(diǎn)白雪,低調(diào)得多,從不大紅大紫,從不濃妝艷抹,從不五彩繽紛??墒?,它的素雅卻令人陶醉,它清純的像情竇初開的少女,優(yōu)雅地展示自己卓越的風(fēng)姿;它“腹有詩書氣自華”,是一首寫給深秋初冬情真意切的情書,讓原野充滿了詩意。
我們提裙搖步,步入花叢,采摘一捧,抱于胸前,清香盈袖。舉目遠(yuǎn)眺,霜重色愈濃,秋風(fēng)陣陣,落木蕭蕭,沒有了濃枝密葉,廣袤大地,一望無垠。只有天空下,那一大片一大片叢叢明艷的野山菊,隨風(fēng)搖曳,顧盼生輝。它的盛開無關(guān)風(fēng)月,無關(guān)寒霜,無關(guān)世情。它任性地開得花冠相連,遮草蓋地,但它俏而不爭??匆娝?,你的身心會沉浸在清靜悠閑,淡忘世俗的境界里;你會體會到,當(dāng)年陶淵明“采菊東籬下,悠悠望南山”,隱士愛菊,千古流芳的情韻。
我從小就喜歡野山菊,眼前它喚起了我的記憶,想起了當(dāng)年。在我任教的鄉(xiāng)村學(xué)校后面,是一座不高的山,崖畔畔,山灣灣,倒掛著許多野山菊。學(xué)生們喜歡在放學(xué)后或課間,在花下讀書,背課文。放學(xué)后,我也喜歡拿一本書,坐在崖畔花叢里看。聞著那略帶野性的馥郁花香,愜意極了。看累了,躺在野山菊旁,看著它嬌艷欲滴的花瓣,沒有一點(diǎn)人工雕琢的痕跡,自然野趣;欣賞它玲瓏精致,蘊(yùn)含的內(nèi)在之美,雅致清新。學(xué)生知道我喜歡野山菊,上學(xué)路上給我采摘一把來,插在我辦公桌上的瓶子里,從不間斷。
每到野山菊開得最燦爛的時(shí)候,我會帶孩子們?nèi)ビ^賞。跟他們討論,野山菊看似弱不禁風(fēng),平凡,平常,卻能給人以力量;秋風(fēng),秋霜里,傲骨錚錚,意志堅(jiān)強(qiáng);貧瘠的巖縫里有它懸掛的身影,沒有陽光的深谷,它也笑盈盈地綻放;開了謝了,和寒風(fēng)并肩生存;不居名,不居功,用盡全部生命,默默點(diǎn)綴大自然的神奇。這是不是就是君子之風(fēng)?我還告訴孩子們,不管你身在何處,只要你懷揣夢想,一步一個(gè)腳印,你的人生就會異彩紛呈。從野山菊那里,我希望孩子們把“凌霜盛開,西風(fēng)不落”的精神代代相傳。
在鄉(xiāng)村的同仁們,向往城里的繁華和便捷,不愿意在那落后閉塞的小山村教書,想方設(shè)法調(diào)進(jìn)城。我也在鄉(xiāng)村教了十多年,鎮(zhèn)上中心校,幾次調(diào)我回去??墒?,一聽說我要調(diào)走的消息,家長們不愿意,結(jié)伴到家里勸我,要教了他們的孩子才走。我也舍不得學(xué)生們,就這樣蹉跎著。我有時(shí)候也苦悶,不能照顧家里,沒有時(shí)間陪伴女兒。但是,看見漫山遍野的野山菊,我似乎受到了感染。我們是不是應(yīng)該像野山菊那樣,扎根在艱苦的環(huán)境里,因?yàn)檗r(nóng)村更需要老師。那些綻放在田間地頭,懸崖峭壁,詩意濃濃的野山菊,讓我嗅到了泥土的芬芳。
收回思緒,凝視眼前令我感動的醉美野山菊,它把風(fēng)雨留在花瓣里,把暮色染在葉梗里,把晨曦裝滿在花蕊里,讓生命飄出幽香。
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