本網(wǎng)訊 為學(xué)習(xí)好、宣傳好、貫徹好黨的十九屆四中全會(huì)精神，切實(shí)提高師生的政策理論水平，12月2日，康定中學(xué)召開黨的十九屆四中全會(huì)精神專題學(xué)習(xí)會(huì)。

該校黨委書記、校長陳軍為該校全體黨員、預(yù)備黨員、入黨積極分子、非黨高級(jí)知識(shí)分子代表及全體團(tuán)干部、團(tuán)員代表、入團(tuán)積極分子講黨課（團(tuán)課）。

報(bào)告中，陳軍深入淺出地為師生作了題為《中國特色社會(huì)主義制度“顯著優(yōu)勢”優(yōu)在哪》輔導(dǎo)報(bào)告。他指出，黨的十九屆四中全會(huì)最具鮮明的一個(gè)亮點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)，就是第一次系統(tǒng)總結(jié)概括了我國國家制度和國家治理體系的十三個(gè)“顯著優(yōu)勢”，具體表現(xiàn)在：優(yōu)，就優(yōu)在黨的領(lǐng)導(dǎo)力量——黨中央堅(jiān)強(qiáng)有力的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，不迷向；優(yōu)，就優(yōu)在價(jià)值導(dǎo)向——以人民為中心，不離民；優(yōu)，就優(yōu)在它具有戰(zhàn)略謀劃——能一張藍(lán)圖繪到底，不折騰；優(yōu)，就優(yōu)在執(zhí)行力——匯聚力量抓落實(shí)，不落空；優(yōu)，就優(yōu)在舉國體制——集中力量辦大事，不散漫；優(yōu)，就優(yōu)在組織體系——具有上下貫通、運(yùn)轉(zhuǎn)高效、聯(lián)系廣泛、執(zhí)行有力的組織架構(gòu)、組織網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)與訓(xùn)練有素、努力奮斗的干部隊(duì)伍，不懈怠；優(yōu)，就優(yōu)在堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)的總基調(diào)，不搖擺；優(yōu)，就優(yōu)在基本制度——具有主導(dǎo)性的主輔結(jié)合、主次互補(bǔ)、相輔相成的混合型結(jié)構(gòu)，不僵化；優(yōu)，就優(yōu)在民族團(tuán)結(jié)——堅(jiān)持“三個(gè)共同”，不分裂；優(yōu)，就優(yōu)在治國方略——能自覺抓住社會(huì)主要矛盾，解決根本問題，掌握工作重點(diǎn)，不動(dòng)搖；優(yōu)，還優(yōu)在黨指揮槍，確保人民軍隊(duì)絕對忠誠于黨和人民，確保國家主權(quán)、發(fā)展利益安全等。

聽了全會(huì)精神專題輔導(dǎo)后，師生們表示，要真正用先進(jìn)的思想和理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，把全會(huì)精神切實(shí)轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)、認(rèn)真學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力。

龍培民