■澤郎

    能不能適應(yīng)當(dāng)前新形勢、新任務(wù)、新要求，關(guān)系到我州同步奔康和長治久安。為使我州能夠與全國全省同步建成小康社會(huì)，立足我州發(fā)展形勢，著力打造一支高素質(zhì)干部隊(duì)伍迫在眉睫，因此切實(shí)開展“思想大解放、能力大提升、工作大見效”大討論活動(dòng)成為當(dāng)務(wù)之急。

    “不會(huì)想，就不會(huì)做；怎么想，便怎么做”，思想主導(dǎo)個(gè)人行為。傳統(tǒng)思想和行為上的慣性制約了開拓創(chuàng)新，在處理與過去類似的問題時(shí)，多數(shù)干部職工總是想到過去的做法，如法炮制，不會(huì)站在新的形勢和出發(fā)點(diǎn)分析問題，不會(huì)搜尋創(chuàng)新的影子，做事千篇一律，造成工作乏味，沒有干勁，不能取得更高的工作成效，阻礙了我州建設(shè)發(fā)展的道路。

    解放思想就是要?jiǎng)?chuàng)新思路，讓建設(shè)發(fā)展與思想通路。我們處在一個(gè)變化的環(huán)境，只有創(chuàng)新才能夠打破常規(guī)，通過打破常規(guī)來取得進(jìn)步，干部職工應(yīng)該樹立創(chuàng)新觀念，突破自身的傳統(tǒng)思維。在工作中，解放思想、拓寬思路，勇于實(shí)踐，在實(shí)踐中尋找機(jī)遇，大膽創(chuàng)新。干部職工在處理問題時(shí)，要以超常規(guī)的視角去思考問題，提出與眾不同的解決方案，從而取得獨(dú)特的、具有良好社會(huì)意義的成果；要善于發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)各地好的“創(chuàng)新點(diǎn)子”，在此基礎(chǔ)上，以創(chuàng)新角度，結(jié)合我州實(shí)際，探索出適合我州的發(fā)展模式；基層干部在開展脫貧攻堅(jiān)工作時(shí)，要拋開常規(guī)思維，積極創(chuàng)新，不僅要把貧困群眾當(dāng)做脫貧對(duì)象，更要將他們當(dāng)做是攜手打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的戰(zhàn)友，引導(dǎo)并鼓勵(lì)貧困群眾發(fā)揚(yáng)自力更生的精神，靠努力改變命運(yùn)。

    當(dāng)前我州建設(shè)發(fā)展處于加速狀態(tài)，為適應(yīng)發(fā)展新形勢，不給我州發(fā)展“拖后腿”，各級(jí)干部職工必須要出色地完成自身工作，為我們踏入和諧小康提供保障。能不能把工作做完做好，直接體現(xiàn)了一個(gè)干部自身的能力素質(zhì)。部分干部職工，對(duì)工作沒有熱情，做事拖沓，思想認(rèn)識(shí)不夠，這都大大降低了工作實(shí)效。

    提升能力就是要以點(diǎn)滴的積累彰顯和諧小康的價(jià)值。要想提升能力素質(zhì)，一是要養(yǎng)成做事不拖沓的習(xí)慣。嚴(yán)格要求自身，不為自己的懶惰找借口，養(yǎng)成當(dāng)日事當(dāng)日畢的習(xí)慣；二是要養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣。無論是學(xué)生還是干部職工都應(yīng)該要養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，通過學(xué)習(xí)不斷提高自己的綜合素質(zhì)，讓自己不和社會(huì)脫節(jié)。三是對(duì)自己要有長遠(yuǎn)的規(guī)劃，不能止步于前。要學(xué)會(huì)規(guī)劃自己的工作和學(xué)習(xí)，讓工作和學(xué)習(xí)都井然有序。

    基層工作是我們?nèi)抗ぷ鞯幕A(chǔ)，是國家一系列戰(zhàn)略方針的最終落腳點(diǎn)。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭走基層，基層干部職工要認(rèn)真踏實(shí)的工作，將工作成效體現(xiàn)在基層建設(shè)中。

    基層干部職工要履行好自己的職責(zé)，在不斷提升自身素質(zhì)的基礎(chǔ)上，用認(rèn)真的態(tài)度去努力做好基層工作，用工作實(shí)效證明自身的價(jià)值。