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自黨史學習教育開展以來，得榮縣結合縣域實際，著力在學黨史、悟思想、辦實事、開新局上下功夫，以“三個先行、三個重點、三個聚焦”為抓手，深入推進黨史學習教育走深走實。

堅持“三個先行”

推動黨史學習教育扎實起步

該縣堅持宣傳發(fā)動先行，營造濃厚氛圍。動員廣大黨員迅速掀起黨史學習教育熱潮，營造黨史學習教育濃厚氛圍，按照學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行的總要求，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，從黨史中汲取營養(yǎng)，不斷推動高質量發(fā)展。

堅持組織準備先行，夯實工作基礎。制定《得榮縣關于開展黨史學習教育的實施方案》，成立以縣委書記為組長的縣委黨史學習教育領導小組，統(tǒng)籌領導全縣黨史學習教育各項活動，并從4個階段、4個方面、14項具體任務作明確安排，制定詳細的任務清單和時間表。

堅持理論學習先行，筑牢思想根基。各級各部門通過集中學習+個人自學方式，明確開展黨史學習教育要以習近平總書記關于中國共產(chǎn)黨的歷史的重要論述為指導、明確高標準高質量在全縣開展好黨史學習教育。

突出“三個重點”

推動黨史學習教育入心入腦

為深入推動黨史學習教育入心入腦，該縣在黨史學習教育中突出“關鍵少數(shù)”，示范引領帶動學。要求領導干部要先學一步、學深一層，充分發(fā)揮領學促學作用，在學黨史、懂黨史、講黨史、用黨史上樹立更高標準、更嚴要求，以“關鍵少數(shù)”帶動“絕大多數(shù)”。黨史學習教育開展以來，縣委理論中心組開展集中研學3次，集中學習3次，做到學有所思、學有所悟、學有所得?？h委領導緊密聯(lián)系各自分管的工作實際，帶頭備課、帶頭到所在支部講課，以真學真用的實際效果帶動全體黨員干部。

突出“學習重點”，分類指導靈活學。在黨史學習教育中注重真學、真懂、真用，認真謀劃，精心打造宣講課堂，讓黨史學習教育走深走實。聚焦干部職工、青少年學生、農牧民群眾、寺廟僧尼、企業(yè)職工五大群體開展各類宣講100余場次，覆蓋農牧戶群眾、學生、僧尼等2.5萬余人次。縣委書記分別以《學黨史、守初心、擔使命，走好新時代長征路》和《砥礪初心使命、積蓄奮進力量，在新征程上行大道擔大任成大器》為題，講授專題黨課；縣級分管領導以不同課題，分別走進支部講授專題黨課。在黨史學習教育中“用好自學、議學、研學、踐學”，使黨員干部學深入、學扎實、悟明白、悟透徹。督促黨員干部運用“學習強國”“陽光得榮”“掌上得榮”等新媒體開展線上學習，運用指定書籍開展線下學習，做到常學常記、常悟常新。

突出“本地特色”，現(xiàn)場感悟生動學。為更好傳承紅色基因，賡續(xù)精神血脈，引導廣大黨員學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，該縣充分利用賀龍橋、紅軍橋、烈士陵園等紅色資源開展系列活動180余場，組織2000余名黨員干部重溫入黨誓詞。放映黨史題材電影，包括《百團大戰(zhàn)》《一百零八》《太行山上》等8部500余場次，受益干部職工4000余人、農牧民群眾1.4萬余人次。

緊盯“三個聚焦”

推動黨史學習教育走深走實

該縣通過縣委中心組聚焦學深悟透，學以促思答好“思考題”。通過理論研討、革命電影觀影研討、走進群眾上黨課等方式，深入研究探討紅船精神、井岡山精神、長征精神，堅定黨的信念信仰，真切領會中國共產(chǎn)黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會主義為什么好。讓廣大黨員干部談感受、悟思想、講擔當，將學習成果轉化為推動得榮高質量發(fā)展的信念信仰，以學促思答好“思考題”。

聚焦摸準實情，學用結合答好“應用題”。該縣始終堅持把黨史學習教育與服務群眾、解決問題相結合，邊學邊干、學用結合、學以致用。通過“我為群眾辦實事”大排查活動，圍繞“著力鞏固脫貧攻堅成果辦實事”“著力保障基本民生需求辦實事”“著力深化便民服務辦實事”“著力基礎設施建設辦實事”4大類梳理匯總列出“我為群眾辦實事”清單83項，目前已完成民生保障、基礎設施、愛心幫扶、惠民助民、扶持發(fā)展、美化環(huán)境、政策宣講、便民服務六大類民生項目實事130余件。

聚焦學習轉化，實干擔當答好“壓軸題”。該縣不斷從黨史中汲取前進動力，積極做好鞏固拓展脫貧攻堅成果與鄉(xiāng)村振興有效銜接，持續(xù)推進“健康得榮”行動，全面加強社會幫扶救助，扎實開展“鄉(xiāng)容村貌戶衛(wèi)生”活動，調動人民群眾的積極性、主動性、創(chuàng)造性，引導社會各方面力量踴躍參與脫貧攻堅、產(chǎn)業(yè)升級、改革發(fā)展、縣域經(jīng)濟、生態(tài)保護、文化傳承等工作，加快推進各項基礎設施建設，社會綜合服務能力有效提升。