本網(wǎng)訊（季芳 譚國(guó)慧）近日，東大街小學(xué)舉辦了《民族地區(qū)小學(xué)課程文化建設(shè)實(shí)踐研究——以康定市東大街小學(xué)為例》和《民族地區(qū)培養(yǎng)學(xué)生珍愛(ài)生命意識(shí)實(shí)踐研究》的開題報(bào)告會(huì)。

    主研人員扎西卓瑪和季芳分別對(duì)這兩個(gè)課題的開題報(bào)告進(jìn)行了詳細(xì)闡述。兩位主研人員提出，民族文化課程經(jīng)歷了民族語(yǔ)文課程建設(shè)時(shí)期、 鄉(xiāng)土課程建設(shè)時(shí)期、 民族文化課程建設(shè)時(shí)期三個(gè)階段，取得了許多成績(jī)，促進(jìn)了民族文化的傳承和發(fā)展，但從目前的情況看，民族文化課程還存在亟待解決的問(wèn)題，兩位主研人員就此提出了意見(jiàn)建議。