郎加，鄉(xiāng)城籍人，四川省作家協(xié)會會員、中國少數(shù)民族作家協(xié)會會員。從省藏文學(xué)校到青海師范大學(xué)藏、漢、英三語專業(yè)，再到西南民族大學(xué)中國少數(shù)民族語言文學(xué)專業(yè)，郎加的“學(xué)歷”都和多語種文字有關(guān)，豐富扎實的“學(xué)歷”，為他日后的語言文字工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

    在多年的多語種創(chuàng)作過程中，郞加先后完成《泰戈爾詩集》藏譯，《永別了，武器》藏譯，《雪山赤子畢世祥》藏譯，《鄧小平的民族情》藏譯，藏文小說《游子筆記》、《嘉納嘛呢》等創(chuàng)作；編寫了漢語版《藏戲故事》和藏語版《藏族當(dāng)代民間故事集》。同時，他還在《民族文學(xué)》、《四川文學(xué)》、《白唇鹿》、《青海法制報》等刊物上發(fā)表藏、漢小說、散文、詩歌等若干。

    ■本網(wǎng)記者 蘭色拉姆 文/圖

    立志做一名 語言交流使者

    無論是在懵懂的孩童時期，還是朝氣蓬勃的青少年時期，直到而立之年，郎加對語言的癡迷更加濃烈。

    郎加因為語言環(huán)境的緣故，自小不會說漢語，鬧過不少笑話，這些笑話反而激發(fā)了他對漢語的好奇，于是他經(jīng)常通過翻譯藏語去學(xué)漢語；上初中時，他經(jīng)常在藏文書籍里看到幾句標(biāo)寫梵文讀音的咒語，緊跟著的是這句話的藏文譯文，這簡單的幾句藏梵對照文字讓他開始了對翻譯的思考。于是，他經(jīng)常向老師請教關(guān)于梵藏翻譯知識；當(dāng)時很多老鄉(xiāng)到縣城辦事都會帶能說藏漢雙語的翻譯，而郎加經(jīng)常隨同前往當(dāng)翻譯?！斑@并不是一個美差事，因為你要準(zhǔn)確把雙方的意思表達(dá)清楚，而不是適得其反，這就需要譯者要精通藏漢雙語?！倍嗄暌院螅O加回憶當(dāng)年的經(jīng)歷，對藏漢雙語翻譯有了更深刻的理解。

    1998年，郎加在四川省藏文學(xué)校學(xué)習(xí)期間，他學(xué)習(xí)翻譯基本理論?！拔覍φ湛戳撕芏啻尾貪h文版《佛子行》，也學(xué)習(xí)了咒文拼讀梵文的書，雖然當(dāng)時的理論學(xué)習(xí)停留在直譯、音譯、意譯或者信、達(dá)、雅等的基本理解上，但對我的翻譯實踐起到了很大的推動作用?！崩杉痈嬖V記者。

    2002年，郎加考入青海師范大學(xué)藏漢英專業(yè)，他讀了很多翻譯理論書，深入學(xué)習(xí)翻譯中的功能對等轉(zhuǎn)換并做了具體實踐，他懷著忐忑不安的心情，將《泰戈爾詩集》翻譯手稿交給老師。老師不僅鼓勵他，還把手稿念給自己的孩子聽，并指出了不足?！斑@是我的第一部習(xí)作，因為是國外名著，要翻譯成藏文，是一個不小的挑戰(zhàn)，老師鼓勵我、激勵我，因為在藏漢、英藏等文字翻譯工作中，人才還比較稀缺，對于傳播人類優(yōu)秀文化，文字翻譯工作者功不可沒。”

    大學(xué)畢業(yè)后，郎加順利考入公安部門，在出入境窗口工作，這是一個涉外部門，讓他有不少機(jī)會進(jìn)行藏漢英三語的實踐，這些實踐讓他進(jìn)一步體會到了不同語言交流的魅力，為讓自己的文字功底更加扎實，在公安部門工作期間，郎加還報考了西南民族大學(xué)中國少數(shù)民族語言文學(xué)研究生，并在2017年碩士研究生畢業(yè)。

    用藏文再現(xiàn) 世界名著經(jīng)典

    《永別了，武器》是美國小說家歐內(nèi)斯特·海明威的長篇小說，作品通過描述青年弗瑞德里克·亨利與護(hù)士凱瑟琳的愛情，揭示了戰(zhàn)爭的荒唐和殘酷，反映了戰(zhàn)爭中人與人之間的相互殘殺以及戰(zhàn)爭對人的精神和情感的毀滅。2006年，郎加開始用藏文翻譯《永別了，武器》，2016年9月，《永別了，武器》藏譯由民族出版社出版，2017年作品獲得“甘孜州第二屆文學(xué)藝術(shù)獎”。

    談到翻譯《永別了，武器》的初衷，郎加滔滔不絕：“剛接觸小說，我就徹底愛上了它，讀完小說后，里面的故事情節(jié)在我腦海中揮之不去，這些情節(jié)每出現(xiàn)一次，我內(nèi)心的感動，震撼就會愈加強(qiáng)烈；突然有天，我覺得應(yīng)該把這部優(yōu)秀的文學(xué)作品分享給本民族的讀者，并且是用自己的母語去‘再創(chuàng)作這部作品，當(dāng)時戰(zhàn)爭題材的文學(xué)作品在母語文學(xué)中雖然很多，但涉及第一次世界大戰(zhàn)相對較少；藏語讀者如果能用母語欣賞這部作品，有助于他們更深入的了解第一次世界大戰(zhàn)，對他們來說這是一種收獲，對我來說也是件很有趣的事，于是我決定用藏文來翻譯這部作品。”

    2006年，郎加著手作品翻譯，然而創(chuàng)作的道路卻非一帆風(fēng)順。不同語言理解與表達(dá)的矛盾是郎加遇到的首要難題，“我用英語去讀作品時，能夠充分體會到里面每個故事，每句話要表達(dá)的情感，那時經(jīng)常把自己感動得忘了時間，但當(dāng)我用藏語翻譯的時候，卻始終不能將那種感動之情完整的表述出來。”回想起當(dāng)初翻譯的坎坷，郎加記憶猶新。

    翻譯工作者是不同語言、文化溝通的橋梁，一旦“橋梁”出問題，溝通必將有瑕疵，郎加對自己提出了更高要求。他不僅反復(fù)品讀《永別了，武器》英文原著，還找來多個版本的漢譯對照讀，每讀一句用藏語翻譯一句，稍有模糊的地方，他就把原文的句子、詞性拆開，理解他們的功能作用，然后重組，再用“三語”反復(fù)讀，終于經(jīng)過無數(shù)個日夜、無數(shù)次的修改后，他用藏語譯文能完整表達(dá)出所理解的情感。

    《永別了，武器》原著所用語句多為短句，而當(dāng)時大部分藏語讀者偏愛擁有生動豐富語句的作品，這讓郎加非常糾結(jié)。“如果不按原著語句進(jìn)行翻譯，就失去了真實性，更辜負(fù)了我對原著的熱愛，那樣也沒必要進(jìn)行這項工作；但我又害怕用簡短精確語句翻譯出來的作品，沒有母語讀者去欣賞。”郎加說，雖然這個問題一直困擾著他，但與他對作品的熱愛相比，他仍義無反顧的選擇按原文最真實的內(nèi)容進(jìn)行翻譯。

    《永別了，武器》藏譯出版后，郎加立馬收獲了一大批粉絲?！白髌繁旧砭哂袠O高的文學(xué)價值，經(jīng)藏語翻譯后，用本民族語言去欣賞作品那是求之不得的事，關(guān)鍵作者既尊重了原著，并且具有極高的翻譯水平，成功實現(xiàn)了不同語言、相同主題的再現(xiàn)?！备咝＝處熗讨沁@樣評價道。去年年底，吞智推薦他的侄女品讀這部譯作，看完小說后，吞智侄女感嘆道：“用母語讀《永別了，武器》，感覺更親切，雖然描寫的是第一次世界大戰(zhàn)，但讀完后，仿佛故事就發(fā)生在我眼前，翻譯者充分尊重了原著簡潔易懂的用詞標(biāo)準(zhǔn)，這很了不起，我能用母語讀到這優(yōu)秀的作品，全靠翻譯者的辛勤努力，非常感謝他。”

    不忘初心 再創(chuàng)佳績

    “用不同語言去創(chuàng)作是我人生中不可或缺的東西，我將盡心盡力，創(chuàng)作出藏民族喜聞樂見的作品?！崩杉诱f，在他看來，將原本詞語結(jié)構(gòu)打碎，將其分類，再用另一種語言重組再現(xiàn)的過程就是一種藝術(shù)，自己能參與這個過程，就是享受藝術(shù)，體驗藝術(shù)的寶貴機(jī)會；同時，促進(jìn)不同民族、不同思想的理解與交流，從而達(dá)到不同文化的認(rèn)同、理解等都是翻譯本身的魅力，在這種魅力下，付出自己的辛勤換來的滿足感就是最大的幸福。

    “翻譯工作對腦力體力的要求較高，總體工作強(qiáng)度較大，還會影響正常的生活，例如，工作中對詞語的選用太講究、準(zhǔn)確度追求過于精確，平時與別人聊天時也要求自己語言表達(dá)完美、精確，于是產(chǎn)生了很多尷尬；但所有的難題都不能阻礙我對翻譯工作的熱愛與堅持。”郎加說。

    “《永別了，武器》藏譯，能夠獲得‘第二屆甘孜州文學(xué)獎’，這不僅是對我翻譯工作的鼓勵，更是對廣大翻譯工作者的認(rèn)可和支持。如果將翻譯工作比作果樹，社會對它的理解與支持就是肥料，肥料的貧瘠或肥沃直接決定了結(jié)出果實的好壞。我將繼續(xù)努力，竭盡全力當(dāng)好母語文學(xué)和他語文學(xué)的紐帶?！崩杉诱f。

    目前，郎加正在寫一部關(guān)于普通藏族老百姓如何迎接新時代，以及新時代下他們?nèi)绾紊罴捌湎鄳?yīng)變化的漢語短篇小說集，截至目前，他已完成了十多篇創(chuàng)作。關(guān)于下一步打算，郎加向記者介紹：“寫完這部短篇小說集后，我想寫一部漢語長篇小說，之后，我將繼續(xù)進(jìn)行藏漢雙語的創(chuàng)作，小說與詩歌將是我創(chuàng)作的主攻方向，希望在自己力所能及的范圍內(nèi)，讓更多讀者體會到語言文化的魅力?！?/span>