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樂(lè)府·詩(shī)韻·畫(huà)意

甘孜日?qǐng)?bào)    2023年09月01日

◎陳默

從洛兵的故事展開(kāi),他的家鄉(xiāng)在康定跑馬山下。一個(gè)在四川歌舞劇院長(zhǎng)大的的藏族孩子,洛兵(扎西茨仁),從成都走來(lái),考入北大俄語(yǔ)系,開(kāi)啟了他在京城網(wǎng)紅的歷程。一般而言,這個(gè)系的學(xué)生未來(lái)方向,多為教師、外交或商界領(lǐng)域,而他卻劍走偏鋒,踏上了詩(shī)歌音樂(lè)的坎坷之路。從1986年獲得北京大學(xué)“五四”文學(xué)大獎(jiǎng)開(kāi)始,他的基因能量突變,開(kāi)掛了走火入魔的人生陌路。從那時(shí)起,他的詩(shī)歌、散文、小說(shuō)源源不斷發(fā)表,乃至獲獎(jiǎng)。而精力過(guò)人的他,同時(shí)開(kāi)啟了音樂(lè)制作的“旁門(mén)”,其創(chuàng)作的音樂(lè)作品在業(yè)內(nèi)叫響,關(guān)注度和知名度不斷攀升,從此,人們開(kāi)始注意到一個(gè)好記的名字——洛兵。當(dāng)然,如果你以為他的能量已經(jīng)發(fā)泄完畢,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了,2018年,年屆五旬的他,突然開(kāi)始嘗試?yán)L畫(huà),作品甫一亮相,又引來(lái)繪畫(huà)界一片驚呼。什么基因編碼?什么智商情商?能夠成就一個(gè)跨行跨界的人睿怪才?

這里引出一個(gè)話(huà)題:“藝術(shù)”是先天基因夾帶而來(lái)生成果實(shí),還是基因欠缺,由后天刻苦學(xué)習(xí)而得?進(jìn)一步引申話(huà)題:“藝術(shù)”可以教可以學(xué)么?此問(wèn)題在國(guó)內(nèi)外和院校爭(zhēng)論已久,多數(shù)意見(jiàn)“不可教”。而在國(guó)內(nèi),藝術(shù)院校里兩種意見(jiàn)爭(zhēng)執(zhí)不休,持否定意見(jiàn)占多數(shù),我也基本傾向于否定意見(jiàn)即“不可教”。查看藝術(shù)史,功成名就的藝術(shù)家,多半是自然生長(zhǎng)而成。這其中,盡管有些藝術(shù)名家出自院校,但在院校里學(xué)到的技術(shù)類(lèi)東西,與其后來(lái)的積累成長(zhǎng),似乎關(guān)系并不大。不可否認(rèn),這其中,基因決定的“天賦”,在不知不覺(jué)中發(fā)揮著重要作用。神經(jīng)心理學(xué)家埃爾克諾恩.哥爾德伯格博士在《創(chuàng)造力:創(chuàng)新時(shí)代的人腦》表明:“基因與某人的自然創(chuàng)造力傾向之間可能存在聯(lián)系,但這并不能保證其實(shí)現(xiàn)。”博士確認(rèn)基因與創(chuàng)造力的關(guān)系,同時(shí)提醒二者之間存在分歧。因?yàn)?,基因?qiáng)勢(shì)與創(chuàng)造力之間既有聯(lián)系,也有斷裂,它是基因作祟,在優(yōu)質(zhì)環(huán)境中的實(shí)踐積累,從而形成突破的綜合結(jié)果。因此,在院校的技術(shù)訓(xùn)練(也包括環(huán)境氛圍效應(yīng)),可以呈現(xiàn)階段性的成果,而成果的進(jìn)一步提升和爆發(fā),則是在后來(lái)的社會(huì)大背景下個(gè)人辛苦歷練的結(jié)果。

以上的分析判斷,依據(jù)是洛兵先生的成長(zhǎng)經(jīng)歷和繪畫(huà)成果。他的作品大致分作兩類(lèi):老成都加異鄉(xiāng)的懷舊記憶尋源問(wèn)道、魔幻現(xiàn)實(shí)主義的破裂錯(cuò)位天馬行空。兒時(shí)記憶,童真玩趣;老街陋巷,吆喝叫賣(mài);雞毛零碎,芳草萋萋;天上一日,世上百年?;夭粊?lái)的舊往,抹不去的鄉(xiāng)愁。每一座城市的舊夢(mèng),有著不一樣的版本,呈現(xiàn)著不一樣的表情,畫(huà)者在此迷局中陶醉沉浮。而另一類(lèi)型的作品,碎片化的現(xiàn)實(shí)圖景,在魔性的組合排列中,沖突掙扎,游離分合。與清晰的鄉(xiāng)愁記憶背道而馳,將世間紛爭(zhēng)碾壓重組。是故,大跨度的圖景騰挪,實(shí)象與虛象的錯(cuò)位彌合,需要膽識(shí),更需要熟練的操控能力。

讀他的作品,可能帶來(lái)困惑,乃至評(píng)判誤區(qū):作品貌似與專(zhuān)業(yè)玩家之間差異甚微,而傳統(tǒng)的“業(yè)余”認(rèn)定,也不宜在作品中找到確切答案。技非技,法非法,圖非圖,畫(huà)非畫(huà),從善如流,無(wú)為而治……

(作者系批評(píng)家,策展人,美術(shù)學(xué)院教授,中國(guó)美術(shù)批評(píng)家年會(huì)學(xué)術(shù)委員)


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