◎王華

   歲月流逝，瞬息半百。作為鄉(xiāng)城中學(xué)初76級(jí)、高78級(jí)的學(xué)生，有很多記憶終生難忘。在鄉(xiāng)城中學(xué)50華誕到來之際，引起我對(duì)那段學(xué)校生活的回憶，我有話要對(duì)恩重的老師說。

   那個(gè)年代，物資匱乏，但精神是豐富的。特別是我們擁有一批優(yōu)秀的教師，他們是我們的精神“向?qū)А薄?/span>

   感恩母校鄉(xiāng)城中學(xué)、感恩所有的老師，這么多年來，一直都在心間。與母校告別多年，但是校園的一草一木還珍藏在我的心間；與老師相處的時(shí)間有限，但老師給了我們無限的愛，我對(duì)老師的尊重和愛永遠(yuǎn)都在我和我的同學(xué)們心間。

   我們的老師來自上海、重慶、成都等繁華而遙遠(yuǎn)的都市，他們既是先進(jìn)科學(xué)文化知識(shí)的傳播者，更是援藏建設(shè)的先行者。當(dāng)年，這些才華橫溢、風(fēng)華正茂的青年才俊來到蒼茫的青藏高原，是蒼天眷顧貧瘠高原，是時(shí)代對(duì)他們的考驗(yàn)，他們披肝瀝膽、肩負(fù)起了培養(yǎng)鄉(xiāng)城建設(shè)者的神圣使命。

   我們鄉(xiāng)城中學(xué)的教師隊(duì)伍，是一支非常出色的傳播先進(jìn)思想觀念、傳播先進(jìn)文化知識(shí)的隊(duì)伍。教政治課的楊桐俊老師（南下干部任鄉(xiāng)城中學(xué)校長），初中語文錢文祥老師（復(fù)旦大學(xué)畢業(yè)），高中語文熊發(fā)恕老師（后任四川民族學(xué)院文學(xué)院院長），歷史地理陶家棖老師（原康定師范學(xué)校教師），物理化學(xué)段熟能老師（后任鄉(xiāng)城縣主管教育副縣長），自然生物陳道培老師（后任鄉(xiāng)城縣委黨校常務(wù)副校長），英語吳先琴老師（后任西南財(cái)經(jīng)大學(xué)研究員），音樂美術(shù)向新元老師（后任西華師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院院長），數(shù)學(xué)詹龍恩老師兼班主任（后調(diào)至貴州遵義，任貴州省航天局省部級(jí)重點(diǎn)高中校長）。還有，偶爾給我們代上數(shù)學(xué)課的張興國老師（后任成都市第6中學(xué)校長）。

   那時(shí)，鄉(xiāng)城中學(xué)人才濟(jì)濟(jì)，校園一派欣欣向榮的景象。我們是幸運(yùn)的，這些來自名牌大學(xué)和有豐富教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師們，讓我們?cè)诘靥庍呥h(yuǎn)的鄉(xiāng)城也受到了很好的教育。

   老師把學(xué)生當(dāng)作朋友，師生間建立起了相互信任、相互尊重、平等友好的師生關(guān)系。老師給予我們平等的信任、理解、尊重，讓我們?cè)跍嘏楹?、積極向上的大家庭健康成長。

   他們是我們的良師益友，他們用自己的言行扶正我們的“三觀”，教會(huì)我們做人的道理，讓我們?cè)谌松牡缆飞咸?shí)向前，正直善良、直面人生，雖沒有大富大貴，也沒有大起大落。他們傳授給我們的知識(shí)讓我們受益終身，并惠及子孫后代。

   我們這個(gè)年級(jí)的這個(gè)班，是一個(gè)比較特別的班。

   一是學(xué)生人數(shù)多、結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜。初76級(jí)60多人只有一個(gè)班，除了來自全縣四個(gè)區(qū)12個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)外，有因家長工作調(diào)動(dòng)到鄉(xiāng)城、或從內(nèi)地轉(zhuǎn)學(xué)來的、還有三區(qū)衛(wèi)東中學(xué)二年制初中畢業(yè)的同學(xué)加入。二是年齡大小參差不齊。從鄉(xiāng)村小學(xué)畢業(yè)的好些同學(xué)，身高超過老師（至少在1.7米以上），年齡與老師也相差不大，他們顯得特別懂事和成熟，是班主任老師的得力助手。三是學(xué)習(xí)習(xí)慣各有差異、學(xué)習(xí)成績明顯懸殊。還好，所有同學(xué)不論家庭出生，諸如衣著、飲食、家境等各方面差別都不大，城鄉(xiāng)同學(xué)都能友好相處。

   就是這樣一個(gè)情況如此特殊的班，通過詹老師五年的管理和引導(dǎo)、科任老師們的辛勤耕耘，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)怎樣成為一個(gè)好人的同時(shí)，文化水平也得到了不斷提高、不斷進(jìn)步。許多同學(xué)都進(jìn)入了高一級(jí)的學(xué)校學(xué)習(xí)，后來都成為了建設(shè)家鄉(xiāng)的有用人才。

   老師像一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨；老師更像播種機(jī)，不斷地在我們的心靈播下理想的種子。想想當(dāng)年，看看現(xiàn)在，我們?cè)跄懿话讯鲙熡烙浽谛模?0年過去了，老師們?nèi)绱雀复饶赴憬o我們傳道授業(yè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴至今依然歷歷在目。

   忘不了，楊校長倡導(dǎo)的求真務(wù)實(shí)辦學(xué)模式和他那管教嚴(yán)厲卻不武斷的工作風(fēng)格；也忘不了楊老師費(fèi)盡心機(jī)為我們收集政治課高考學(xué)習(xí)資料，又用毛筆抄好貼在我們抬頭可見的地方。

   忘不了，向老師讓我大哥古學(xué)書當(dāng)助手，師生倆按時(shí)完成“56個(gè)民族團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”的大型畫卷。

   忘不了，錢老師那一口帶有濃重上海腔的普通話。

   忘不了，陶老師寫在黑板上瀟灑的“毛體”字，也忘不了他在操場上揮著手指揮我們打籃球、打排球。

   忘不了，關(guān)心我們生活、學(xué)習(xí)的陳老師、詹老師和我們促膝談心；也忘不了詹老師把枯燥的數(shù)學(xué)課講得那么有趣、那么淺顯易懂、能靈活運(yùn)用。

   難忘熊老師講《長征》時(shí)，正值電影院在放《東方紅》，讓我們寫出了最動(dòng)人的感言；難忘吳老師，四川大學(xué)哲學(xué)系畢業(yè)，上全校的英語課實(shí)在不易；難忘段老師做物理實(shí)驗(yàn)，紫色石蕊試液遇酸變紅、遇堿變藍(lán)的美妙……，我們的老師用一顆仁愛之心，讓我們受益終生。

   詹老師給予我們平等的信任、理解、尊重，讓我們?cè)跍嘏楹汀⒎e極向上的大家庭健康成長。

   不曾忘記，徐遲的《哥德巴赫猜想》在我們班久久傳誦；不曾忘記，農(nóng)忙季節(jié)下鄉(xiāng)幫助農(nóng)民搶收搶種，炎炎夏日、揮汗如雨；不曾忘記，冬天取暖上山背青杠樹木炭，建校初期挖操場、背磚瓦、開墾試驗(yàn)田等各項(xiàng)勞動(dòng)，詹老師總是以身作則、組織有方、管理到位。

   1977年恢復(fù)高考，1978年我們高中畢業(yè)。雖然這個(gè)好事來晚了點(diǎn)，畢竟讓我們趕上了?；謴?fù)高考，學(xué)生和老師都面臨著“沒有任何經(jīng)驗(yàn)可借鑒”的嚴(yán)峻考驗(yàn)。時(shí)間短、任務(wù)重，學(xué)生基礎(chǔ)薄弱、知識(shí)面狹窄，還必須適應(yīng)復(fù)雜的政治大環(huán)境。

   詹老師告訴我們，馬克思說過：“在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦、沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)?！边@句話成為了我們的班訓(xùn)，一直激勵(lì)我和同學(xué)們努力向前、奮勇向上。我立志長大了要當(dāng)一名數(shù)學(xué)教師，后來終于如愿以償。

   老師費(fèi)心，我們也努力。王云龍同學(xué)考上四川大學(xué)，謝公建同學(xué)考上西南石油學(xué)院。另外，有6位同學(xué)考入康定師范。當(dāng)時(shí)的政策規(guī)定，初中畢業(yè)生考省、州屬中專學(xué)校，高中畢業(yè)生只能考大學(xué)，高考落榜生很少有中專學(xué)校錄取。

   康定師范錄取我們，是因?yàn)樵鲈O(shè)了政語、數(shù)理、生化、英語四個(gè)專業(yè)班?；剜l(xiāng)知青扎麥仁青，住到詹老師家集中復(fù)習(xí)，如愿考上四川省水利工程專業(yè)學(xué)校，工作后晉升為“水利水電專業(yè)高級(jí)工程師”。

   我家里四兄妹的成長，可以成為鄉(xiāng)城中學(xué)當(dāng)年的老師們關(guān)心、關(guān)愛學(xué)生最生動(dòng)的一個(gè)例子：我大哥成為張老師的第一批學(xué)生，張老師給我哥哥、弟弟、妹妹上數(shù)學(xué)課兼班主任，他們得到了張老師的言傳身教。讓我們熱愛數(shù)學(xué)、崇尚真理，熱愛生活、本真做人。難忘處于叛逆期的我哥哥和弟弟，讓父親不知所措時(shí)總是給老師寫信求助，是張老師一次又一次家訪，不厭其煩地在心理疏導(dǎo)、學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)。

   我從康定師范數(shù)理專業(yè)班畢業(yè)后，分配回鄉(xiāng)城中學(xué)任教。后因調(diào)動(dòng)工作到州級(jí)機(jī)關(guān)，雖然改行，依然放不下一生鐘愛的數(shù)學(xué)。在工作之余，我把學(xué)到的數(shù)學(xué)知識(shí)傳授給康定的小朋友，像詹老師影響我們那樣去影響他們，把“崇尚科學(xué)、崇尚正義”的理念傳授下去。

   短短五年的《小學(xué)奧數(shù)》培訓(xùn)，先后有十多名經(jīng)我培訓(xùn)的學(xué)生考入清華、北大、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、北京外國語大學(xué)、北京體育大學(xué)、北京交通大學(xué)、南京航天航空大學(xué)等名牌大學(xué)。其中，鄉(xiāng)城體委老領(lǐng)導(dǎo)龍?zhí)煳牡膶O子龍可小朋友考入“北體”， 省作協(xié)副主席格絨追美的兒子土登晉美小朋友考入南京財(cái)經(jīng)大學(xué)。他們能從甘孜州走到北京、走向世界，包括我兒子成為中科院博士生導(dǎo)師，都得益于我們鄉(xiāng)城中學(xué)恩師們的師恩傳承。

   “鄉(xiāng)城地杰人靈，鄉(xiāng)城人有真才實(shí)學(xué)?！边@一切都與鄉(xiāng)城中學(xué)創(chuàng)建初期的元老們一開始就鋪墊了“惠及子孫、功德無量”的扎實(shí)基礎(chǔ)有直接關(guān)系。老師辛勤付出而無怨無悔，學(xué)生愛戴老師當(dāng)作親人依賴，師生關(guān)系簡單純粹而感情深厚。我永遠(yuǎn)都會(huì)記得鄉(xiāng)城中學(xué)，和那里那一位又一位慈祥如親人的恩師！