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書(shū)架上的夢(mèng)

甘孜日?qǐng)?bào)    2019年10月24日

◎蔣辰希

沒(méi)錯(cuò),是書(shū)架,那種深褐色的、陳舊的書(shū)架,擺在那兒,一動(dòng)不動(dòng),像一位富有學(xué)識(shí)的老人,用他深邃的眼睛,慈祥地俯瞰世界;用一雙蒼勁溫暖的大手,送給一個(gè)女孩美好的夢(mèng)……

我在農(nóng)村長(zhǎng)大,小時(shí)候,玩耍是我的全部。后來(lái),上學(xué)了,我和同伴們開(kāi)始了按部就班的生活,背著書(shū)包,在上學(xué)路上撒歡,看大人們?cè)诘乩飫谧鳌?shū)本,在自己的感覺(jué)里是遠(yuǎn)方的世界。

放暑假了,領(lǐng)通知書(shū)的心情一如既往,果然,語(yǔ)文還是“穩(wěn)定的”80分,30分的作文,得了15分。我把通知書(shū)揉成團(tuán),塞進(jìn)書(shū)包,踢打著路邊的小石頭,不想看湖對(duì)面的家,那里有媽媽責(zé)備的目光。石頭“咔”一聲敲著一塊木板,抬起頭,一塊白色的長(zhǎng)木板上寫(xiě)著幾個(gè)大字“農(nóng)家書(shū)屋”!咦,書(shū)屋?對(duì)于很少接觸課外書(shū)的我來(lái)說(shuō),這是塊秘地,一排排書(shū)架,一摞摞書(shū),一張張椅子……

我挑一本黃色封面的書(shū)看起來(lái),作者,曹文軒,不認(rèn)識(shí)!書(shū)名《禿鶴不是一只鶴》,沒(méi)看過(guò)!我?guī)е鴿M(mǎn)腹狐疑翻開(kāi)了第一頁(yè)。哦,一個(gè)樸素、風(fēng)趣、令人感動(dòng)的鄉(xiāng)村孩子的故事!多么可愛(ài)的桑桑,還有調(diào)皮的孩子禿鶴。我喜歡書(shū)中的故事,我喜歡書(shū)里的文字。我第一次不間斷、不跳讀,投入地看完整本書(shū)。成就感充斥我的心田。這是我擁有夢(mèng)的開(kāi)始,我擁有了書(shū)——課本以外的書(shū),我有了書(shū)屋……

我借走了所有關(guān)于曹文軒的作品。我癡迷地看,帶給我滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福感,這感覺(jué)超過(guò)打開(kāi)電視時(shí),跳出喜洋洋畫(huà)面那種幸福感!我的閱讀量增多了好多倍,作文不再普通,取通知書(shū)的路上不再忐忑,湖對(duì)面***目光溫柔了許多。一個(gè)女孩的夢(mèng),已經(jīng)在書(shū)架上悄悄溜出來(lái),在我心底發(fā)了芽。我開(kāi)始努力給心中的芽澆水施肥,讓它茁壯成長(zhǎng)。我不知道夢(mèng)會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn),但我正在加油從書(shū)中吸取營(yíng)養(yǎng):對(duì)!我想當(dāng)一個(gè)作家!我想寫(xiě)出好的作品,放進(jìn)書(shū)屋,放上書(shū)架,給座椅上那個(gè)和我一樣有目標(biāo)的孩子鼓勵(lì)。我想寫(xiě)一本叫《書(shū)架上的夢(mèng)》的故事,講一個(gè)鄉(xiāng)村女孩子,怎樣從平常的“野丫頭”蛻變到作家的故事……

書(shū)屋,不再普通,它帶給我了一個(gè)炫麗的夢(mèng)。書(shū)架仍然在那里,一動(dòng)不動(dòng),女孩的夢(mèng)想在書(shū)架上流動(dòng),書(shū)頁(yè)翻動(dòng),“沙沙”地響……


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