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在雪山和城市的邊緣行走

甘孜日?qǐng)?bào)    2019年07月19日

       ◎格絨追美

       生活像淤塞的河道,時(shí)間久了,就散發(fā)出一股污糟的惡臭氣味。時(shí)常清理,河道才會(huì)暢然,河水才會(huì)變得清亮起來(lái)。這似乎隱含著生命的某種哲理。當(dāng)下表面繁華的時(shí)代,像一個(gè)徒有其表的人,外貌出眾,內(nèi)心卻沙漠一般干涸。甚至于人們赤裸裸地只認(rèn)兩樣?xùn)|西:權(quán)和錢(qián)。一個(gè)時(shí)代缺乏精神,如同人們也像行尸走肉??墒?,冠之“思想”實(shí)則空虛的流派和潮流卻滿天飛揚(yáng)。令人沮喪的是:人人說(shuō)著冠冕堂皇的話,而心性的力量脆弱,道德淪喪,自迷于虛幻的夢(mèng)想中,樂(lè)陶陶,一幅盛世錦繡的面孔。

      我夢(mèng)見(jiàn)自己的頭發(fā)被一個(gè)人用剃刀一浪浪刮掉了,還看見(jiàn)自己倒騎著一頭驢走著。這是死亡的征兆啊。在陰沉的天空下,心臟又象烏云一般沉悶。它時(shí)常擄著我步入夢(mèng)魘里。從黃昏至睡到第二天中午,這對(duì)我已是稀松平常的事了。我常常遺忘了時(shí)間,遺失了自己,猛然覺(jué)醒,不知身在何處。夜色深沉,倚靠床上,執(zhí)著筆,想寫(xiě)一點(diǎn)文字??墒切南蟊荒撤N毒素浸泡了似的,軟綿綿,沒(méi)有一點(diǎn)靈性的光芒,獨(dú)留下了這枯丫殘枝般的軀體。這軀殼里,甚至連罪惡的蟲(chóng)子都不再蒞臨了。它沒(méi)有風(fēng)、陽(yáng)光、雨水的純凈和樸素,也喪失了混濁世界罪惡的毒瘤。我在這個(gè)都市邊緣的小城中,變得象空氣般空虛,只會(huì)招搖過(guò)市,內(nèi)心卻一貧如冼。

      2000年的時(shí)候,我的生活又變得風(fēng)光起來(lái)。于是,周圍又有了許多勢(shì)利的朋友。嘻嘻哈哈的面孔燦爛多彩。然而,心兒又乏了。我又去想探究“傻子”們從事的文學(xué)了??墒撬娴耐恋卦谀膬耗??沒(méi)有根基的耕耘又是為何?空茫的舞蹈難道是為了高高在上的神靈么?人心的舞蹈真能像雄鷹一樣自由飛翔、歌唱,乃至不朽嗎?

      雨淅淅瀝瀝下著,沒(méi)有一點(diǎn)停住的意思。河水猛漲,不斷聽(tīng)到道路被河水吞噬的消息,不斷聽(tīng)到車子滑入深淵,車毀人亡的信息。而我不讀書(shū),不看電視,不思索,不勞動(dòng),任隨心兒枯寂,心靈枯瘦,象一個(gè)冬眠的蟲(chóng)子,無(wú)言無(wú)語(yǔ),聽(tīng)任我的時(shí)間、精力、情感、思緒都隨風(fēng)而逝……

     卡瓦格博(即梅里雪山)那樣圣潔而美麗喲。我立刻喚甲么他們來(lái)拜見(jiàn)。那裹著雪山尊容的白霧在散淡流失。神山露出了它神圣的面目。我心底涌出感動(dòng)的泉水。這時(shí),太陽(yáng)的光芒恰好照到雪冠上,雪山熠熠生輝。漸漸的,那光芒隱入了雪山的肚腹中。雪山很快換成了銀色的面目。那色彩也融化了,雪山就露出永恒的冰清玉潔的真身,似乎能透徹所有的靈魂。眺望著,那心底的浮躁不知何時(shí)已消失無(wú)蹤,一種崇敬膜拜的心緒象流水一樣使人迷醉而幸?!@是藏人獨(dú)有的情結(jié)啊。雪山是佛、菩薩的居所;又是威嚴(yán)的父親啊。無(wú)論我走到哪里,我知道我走不出他凝重慈愛(ài)的目光;無(wú)論我走到哪里,哪怕浪跡天涯,惟有它將永遠(yuǎn)守護(hù)雪域家園。我想把雪山拍攝下來(lái),不料,忘帶了相機(jī)。我想跑回去取相機(jī),心中又怕回來(lái)時(shí)雪山已隱入云霧中,做神仙去了。

      早晨醒來(lái),心中清爽,精神振奮,感到自在歡愉,我久久玩味著夢(mèng)中映現(xiàn)的偉大的卡瓦格博神山。又記起它屬羊,今年是它的本命年,雪山的神靈們都要在它的領(lǐng)地上聚會(huì)。于是,我心中歡喜而又感動(dòng)。它蒞臨夢(mèng)中,是對(duì)我的無(wú)限眷顧啊。這樣看來(lái),我與雪山之間那種神秘的聯(lián)系依然沒(méi)有中斷呢。我欣慰而不無(wú)得意地狂想。

      來(lái)自雪域的靈性重又回到我日常浮躁的生活中來(lái)了。我還沒(méi)有完全蛻變。我還有救……

      瑪依河流到熱打?qū)捁葧r(shí),水勢(shì)變得平緩舒柔起來(lái)。夏天,河面波光粼粼,象萬(wàn)點(diǎn)銀箝在閃耀,清澈誘人的身姿蠱或著人們下水。大河兩岸青翠欲滴。這是天地間最美的季節(jié)?,斠篮邮a(chǎn)甲魚(yú),肉質(zhì)細(xì)膩鮮美。是鄉(xiāng)下的佳饌了。學(xué)校就倚靠西岸的山麓下,一塊平地上。公路從學(xué)校門(mén)前經(jīng)過(guò)。公路下是水泥操場(chǎng),再下去是一片草地,一直連到河岸。由于地勢(shì)開(kāi)闊,人們習(xí)慣性地稱為熱打壩子。熱打鄉(xiāng)是鄉(xiāng)城縣高海拔地區(qū),一到冬天,寒氣凜冽,溪水結(jié)冰。每天早晨去挑水都要先炸個(gè)冰窟窿,再用瓢舀起來(lái)。人也得全幅武裝,十分庸腫。曾有一位極有喜劇才能的人調(diào)到熱打,他在表達(dá)不滿時(shí)說(shuō):職務(wù)沒(méi)有升,海拔到升了二千米;調(diào)研員什么意思?就是走開(kāi)遠(yuǎn)。夏天的熱打最為舒心可人,偶爾也有縣城里的人來(lái)玩耍。秋天也是不討人喜歡的。那風(fēng)呼呼直嘯,塵煙滾滾,仿佛要把天地間東西都要裹卷而去。所以,萬(wàn)樹(shù)蔥蘢、百花齊放的季節(jié)顯得格外令人珍視。我們帶著學(xué)生到草灘上,在古柳樹(shù)下載歌載舞,享受這溫馨的日子。那時(shí)交通不便,到縣城,就象到大城市似的,有些奢侈的意味。每年也就去二三次。那時(shí)男老師們一人購(gòu)買(mǎi)了一輛自行車。據(jù)說(shuō)在我之前,老師們騎自行車到過(guò)縣城,用了一整天,車隊(duì)進(jìn)城時(shí),人人變得土頭土腦,可是心中豪情萬(wàn)丈,“哦咳咳”吼著呼嘯而過(guò)。成為一時(shí)熱門(mén)話題。那年,國(guó)慶放假三天,我們到縣城去玩,回來(lái)卻找不到車,只得步行回校。月朗星稀,大地一片寧?kù)o時(shí),方才趕到學(xué)校。只有占珠老師沒(méi)到縣城。他的妻子早帶口信說(shuō)要來(lái)學(xué)校,再又老師陪著去縣上治病。占珠老師和我一起開(kāi)伙。他還是我小學(xué)的老師呢。我一進(jìn)門(mén),老師那乖巧的兒子就甜甜地喚道:叔叔回來(lái)了。老師非常疼愛(ài)兒子。兒子當(dāng)時(shí)約十歲。第二天,學(xué)校正式上課。老師的兒子登真與幾個(gè)農(nóng)村的孩子到草地上蹦蹦跳跳玩耍去了。晌午時(shí),不見(jiàn)蹤影。做好晚飯后,還不見(jiàn)回來(lái)。問(wèn)了幾個(gè)人,都說(shuō)下午見(jiàn)過(guò)。便猜測(cè)到鄉(xiāng)上某個(gè)家里去了。看著暮色漸濃,心理始慌張起來(lái)。這時(shí),村里一位漢子匆忙跑來(lái)說(shuō),好象占珠老師的兒子被河水卷走了。愣過(guò)神后,向河岸沖去。老師們和村里的男人都跑來(lái)了,大家沿河追逐尋找,卻不見(jiàn)半點(diǎn)影子。天也惡毒地黑沉下來(lái)。問(wèn)明那幾個(gè)嚇傻了的孩子,說(shuō)他們河邊淺水處玩耍,登真踩著一塊圓石滑倒了,被河水漂了一陣之后,一股漩窩卷走了,就再也沒(méi)上來(lái)。有人看見(jiàn)幾個(gè)孩子在河邊開(kāi)懷大笑,后來(lái)才姍姍到村里。說(shuō)登真到水里去了,再也沒(méi)有回來(lái)。老師愴然間被痛苦打倒了。夜深了,找尋的人陸續(xù)回來(lái)了。大家張羅著點(diǎn)酥油燈,準(zhǔn)備后事。這時(shí),老師的妻子一行趕到了學(xué)校。事故很快知道了,母親昏厥了過(guò)去,嚎啕著說(shuō)是我害死吃了兒子。凄厲之聲,讓人肝腸寸斷。第二、三天學(xué)校師生和村里人都動(dòng)員起來(lái)分段尋找,仍沒(méi)有找到。有人找卦師卜卦,說(shuō)尼丁一帶,橫放著一枝椏,就在那下面卡著,白晃晃的。我們一批人坐著拖拉機(jī)到幾十里外的尼丁去尋找。到下午時(shí),在淺水處的樹(shù)叉下找到了。兒子身上沒(méi)有一件衣服,水魔把什么都剝走了。腦袋上撞了幾個(gè)深洞。我們冼凈身子,抬到村里,找白布裹上,又做一個(gè)擔(dān)架,抬到公路上,然后坐車回校。兒子的母親后來(lái)說(shuō),當(dāng)他們翻過(guò)元根山時(shí),她感到心臟挨了一枝冷箭似的,冷硬而生疼,心里空空落落。那大約就是兒子被水魔吞噬的時(shí)候。老師和妻子執(zhí)意將兒子帶到家鄉(xiāng)安葬。學(xué)校便找了車,又派幾位老師送回家……

      老師再回到學(xué)校時(shí),人惟悴而憂傷。于是,便戀上了酒,每夜里喝得滋滋兒響,睡眠極少。整整一學(xué)期都是這樣。我伴他度過(guò)了人生中最痛苦最黑暗的歲月。

      新學(xué)期,老師便要求調(diào)回老家去了。他要永遠(yuǎn)離開(kāi)這個(gè)失去珍寶般兒子的傷心之地……                (未完待續(xù))


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